7.2.2用坐标表示平移 同步课件(1)课件 2023—-2024学年人教版数学七年级下册

2024-04-02
| 34页
| 508人阅读
| 27人下载
普通

内容正文:

7.2.2 用坐标表示平移 学习目标: 1、掌握点或图形的平移引起点的坐标的变化规律. 2、会根据图形上点的坐标的某种变化,得出图形进行了怎样的平移. 短片欣赏 1、什么叫做平移? 2、平移后的新图形与原图形有什么关系?   把一个图形整体沿某一_____移动一定的_____,叫做图形的平移。  平移只改变图形的_____,不改变图形的__________。 3、对应点所连线段、对应线段的位置与数量关系? 平行或共线且相等 方向 距离 位置 形状、大小 对应点所连线段:_________________ 对应线段 A B C D E F 活动1 :知识回顾 1、 如图,将点A(-2, -3)向右平移3个单位长度,得到点A1, 在图上标出这个点,并写出它的坐标. A1 A(-2,-3) 右平移3个单位 A1(1,-3) (1,-3) 2、 如图,将点A(-2, -3)向右平移5个单位长度,得到点A1, 在图上标出这个点,并写出它的坐标. A(-2,-3) 右平移5个单位 A2(3,-3) A2 (3,-3) 3、如图,将点A(-2, -3)向左平移2个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标. A1 A(-2,-3) 左平移2个单位 A1(-4,-3) (-4,-3) 4、如图,将点A(-2, -3)向上平移6个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标. A1 A(-2,-3) 上 平 移 6 个 单 位 A1(-2,3) 5、如图,将点A(-2, -3)向下平移3个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标. A1 A(-2,-3) 下平移3个单位 A1(-2,-6) (-2,-6) 向左平移a个单位对应点P2(x-a,y) 总结归纳 向右平移a个单位对应点 P1(x+a,y) 向上平移b个单位对应点P3(x,y+b) 向下平移b个单位对应点P4(x,y-b) 图形上的点P(x,y) 点的平移规律 右加左减 纵不变 上 加 下 减 横 不 变 口决 向左平移4个单位对应点P2( ) 向右平移4个单位对应点 P1( ) 向上平移4个单位对应点P3( ) 向下平移4个单位对应点P4( ) 图形上的点P(2,1) 右加左减 纵不变 上 加 下 减 横 不 变 口决 向左平移2个单位对应点P2( ) 向右平移2个单位对应点 P1( ) 向上平移2个单位对应点P3( ) 向下平移2个单位对应点P4( ) 图形上的点P(-2,-1) 右加左减 纵不变 上 加 下 减 横 不 变 口决 向左平移5个单位对应点P2( ) 向右平移5个单位对应点 P1( ) 向上平移5个单位对应点P3( ) 向下平移5个单位对应点P4( ) 图形上的点P(3,4) 右加左减 纵不变 上 加 下 减 横 不 变 口决 例1 平面直角坐标系中,将点A(-3,-5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为(  ) A.(1,-8) B.(1,-2) C.(-6,-1) D.(0,-1) C 解析:点A的坐标为(-3,-5),将点A向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,点B的横坐标是-3-3=-6,纵坐标为-5+4=-1,即(-6,-1). 点的平移变换:左右移动改变点的横坐标,左减右加;上下移动改变点的纵坐标,下减上加. 归纳 1.将点A(-3,3)向左平移5个单位长度,得到对应点坐标是 。 (-8,3) 2.将点B(4,-5)向上平移3个单位长度,得到对应点坐标是 。 (4,-2) 相应练习 3.将点A(-1,4)向左平移3个单位长度,得到对应点坐标是 。 (-4,4) 4.将点B(-4,5)向上平移4个单位长度,得到对应点坐标是 。 (-4,9) 相应练习 5.将点A(-6,1)向右平移3个单位长度,得到对应点坐标是 。 (-3,1) 6.将点B(4,-5)向

资源预览图

7.2.2用坐标表示平移 同步课件(1)课件  2023—-2024学年人教版数学七年级下册
1
7.2.2用坐标表示平移 同步课件(1)课件  2023—-2024学年人教版数学七年级下册
2
7.2.2用坐标表示平移 同步课件(1)课件  2023—-2024学年人教版数学七年级下册
3
7.2.2用坐标表示平移 同步课件(1)课件  2023—-2024学年人教版数学七年级下册
4
7.2.2用坐标表示平移 同步课件(1)课件  2023—-2024学年人教版数学七年级下册
5
7.2.2用坐标表示平移 同步课件(1)课件  2023—-2024学年人教版数学七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。