课时检测训练1 理解文言实词（Word练习）-【勤径学升】2025年高考语文一轮总复习

课时检测训练1　理解文言实词 （时间：60分钟　分值：44分） 对应学生用书P433－435 题组一　专项对点练 1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　　）（3分） 　　武王胜殷，入殷，未下舆，命封黄帝之后于铸，封帝尧之后于黎，封帝舜之后于陈。下舆，命封夏后之后于杞，立成汤之后于宋，以奉桑林。武王乃恐惧，太息流涕，命周公旦进殷之遗老，而问殷之亡故，又问众之所说、民之所欲。殷之遗老对曰：“欲复盘庚之政。”武王于是发巨桥之粟，赋鹿台之钱，以示民无私。出拘救罪，分财弃责，以振穷困。 （节选自《吕氏春秋·览·慎大》，有删改） A.“未下舆”与“假舆马者”（《劝学》）两句中的“舆”字含义相同。 B.“而问殷之亡故”与“君安与项伯有故”（《鸿门宴》）两句中的“故”字含义不同。 C.“欲复盘庚之政”与“复道行空”（《阿房宫赋》）两句中的“复”字含义不同。 D.“以振穷困”与“振之以威怒”（《谏太宗十思疏》）两句中的“振”字含义相同。 解析　D项，“振”字含义不相同：同“赈”，救济/同“震”，威吓。A项，“舆”字含义相同，均译为“车”。B项，“故”字含义不同：原因/交情。C项，“复”字含义不同：恢复/夹层的，双层的。 答案　D 【参考译文】 周武王战胜了殷商，进入殷都，还没有下车，就命令把黄帝的后代封到铸，把帝尧的后代封到黎，把帝舜的后代封到陈。下了车，命令把夏后（指大禹）的后代封到杞，立成汤的后代为宋的国君，以便承续桑林的祭祀。此时，武王却很恐惧，长叹一声，流下了眼泪，命令周公旦领来殷商的老臣，问他们商灭亡的原因，又问民众喜欢什么，想要得到什么。殷商的老臣回答说：“想要恢复盘庚的政治。”武王于是散发巨桥的米粟，施舍鹿台的钱财，以此向人民表示自己没有私心。释放被拘禁的人，挽救犯了罪的人，分发钱财，免除债务，以此来救济贫困的百姓。 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　　）（3分） 　　上曰：“战国之时，纵横捭阖之徒，肆其邪说。诸侯急于利者多从之，往往事未北而国随以亡，此诚何益？”（陶）安对曰：“陛下所言，深探其本。”上曰：“仁义，治天下之本也。贾生论秦之亡，不行仁义之道。夫秦袭战国之弊，又安得知此！”天下府州县官来朝，陛辞，上谕之曰：“天下初定，百姓财力俱困，要在赡养生息之而已。惟廉者能约己而利人，贪者必朘人而厚已。有才敏者或尼于私，善柔者或昧于欲，此皆不廉致之也。尔等当深戒之！” （节选自《明史纪事本末·开国规模》，有删改） A.“肆其邪说”与“又欲肆其西封”（《烛之武退秦师》）两句中的“肆”字含义不同。 B.“夫秦袭战国之弊”与“以兴利除弊”（《答司马谏议书》）两句中的“弊”字含义相同。 C.“约己而利人”与“约为婚姻”（《鸿门宴》）两句中的“约”字含义相同。 D.“善柔者或昧于欲”与“善万物之得时”（《归去来兮辞》）两句中的“善”字含义不同。 解析　C项，“约”字含义不相同，约束/约定。A项，“肆”字含义不同，宣传/延伸、扩张。B项，“弊”字含义相同，均译为“弊病（端）”。D项，“善”字含义不同，擅长/羡慕。 答案　C 【参考译文】 太祖说：“战国时，游说诸侯的纵横之士，逞其口舌大肆宣扬歪理邪说。急功近利的诸侯大多听信他们的话，（结果）往往事情尚未成功而国家却已随之灭亡，这到底有何益处呢？”陶安回答说：“陛下所说的，深深地探求到了（治国）之本。”太祖说：“仁义，是治理国家的根本。贾生论述秦朝的灭亡，在于不施行仁义。秦朝沿袭战国的弊端，又哪里知道对百姓施行仁义（这个道理）呢？”天下府、州、县官入京朝见，（离开朝廷时，）上殿辞别皇帝，太祖告谕他们说：“天下刚刚平定，百姓财力都困窘至极，关键在于保养民力，增殖人口，恢复百姓元气。唯有清官廉吏才能约束自己造福他人，贪官污吏必定剥削民脂民膏中饱私囊。有的官员才思敏捷可能为私心所困，有的官员生性软弱无能可能被欲望迷惑，这些都是不廉洁导致的。你们应当深以为戒！” 3.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　　）（3分） 　　景公饮诸大夫酒，公射出质，堂上唱善，若出一口。公作色太息，播弓矢。弦章入，公曰：“章，自吾失晏子，于今十有七年，未尝闻吾过不善；今射出质，而唱善者若出一口。”弦章对曰：“臣闻之：‘君好之，则臣服之；君嗜之，则臣食之。’君其犹有食谄人言乎？”公曰：“善。”是时海人入鱼，公以五十乘赐弦章。章归，鱼乘塞涂。固辞鱼不受。君子曰：“弦章之廉，乃晏子之遗行也。” （节选自《说苑》，有删改） A.“景公饮诸大夫酒”与“于是饮酒乐甚”（《赤壁赋》）两句中的“饮”字含义不同。 B.“公作色太息”与“长太息以掩涕兮”（《离骚》）两句中的“太息”含义相同。 C.“公以五十乘赐弦章”与“因利乘便”（《过秦论》）两句中的“乘”字含义不同。 D.