内容正文:
1.梦想的含义:梦想是对未来美好生活的愿望。
2.梦想的重要性:①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。②人类有了梦想,才能不断地进步和发展。
3.梦想的特点:①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
4.中国梦:实现中华民族伟大复兴。基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现途径:必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
5.如何实现梦想:①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。②努力,是梦想与现实之间的桥梁。③努力,是一种生活态度,需要立志、需要坚持、需要方法。
1③学习的表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
1④学习的态度:学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
1①学习的内容:中学阶段,学习是我们的主要任务。初中阶段的学习包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。
1②学习的范围:学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。
知识梳理
1.如何正确认识学习?(P15—17)
1⑤ 学习的过程:学习伴随着我们的成长。
1⑥ 学习的时间/观念:学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。(启示:我们要树立终身学习观)
2.学习的重要性/意义①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;
③在学习中,可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
1.如何看待“学习是苦乐交织的”?(P20—21)
①学习中有快乐。②学习中也有辛苦。
③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
2、如何做到“学会学习”?
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习,需要掌握科学的学习方法。③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
3.科学的学习方法有哪些?①掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。②不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
同学们,看了他这样推荐大米,你有何感想?
他为什么能双语带货,金句频出?
通过了解中学生需要学习的内容,知道怎样正确认识
学习,明确学习的重要意义;培养学生探求新知和合作学习的能力,提高正确看待学习中遇到的困难的能力;能够体验到学习有苦有乐,进而树立正确的学习观、终身学习观!
素养目标
1. 我们应怎样正确认识学习?
(学习的内容、范围、表现 、态度、过程、时间?)
2. 为什么要终身学习?
3. 学习的重要性/意义?✭✭
认真阅读课本P14-19内容,思考下列问题,并在课本上做好标注。(时间:3分钟)
学习是我们的重要任务
第一目
运
用
你
的
经
验
1.你认得这两个字吗?在你看来,1-7各表示什么意思?
我们共同认可的解释是:还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人的绳结,就是“学”;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是“习”。
学习就是获得知识、形成技能、培养聪明才智的过程,其实质上就是学、思、习、行的总称。
什么是学习?
小孩儿的手
绳结
房屋
小孩
羽毛还未
长全的小鸟
反复试飞
课本P15探究与分享 请大家判断,以下场景是学习吗?为什么?
场景一:小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
场景二:小胜在周末去敬老院做义工。
场景三:小鹏回家自己做饭,还常给加班的爸爸送返。
场景四:小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他假装什么都没有发生,和
同伴一起聊天。
掌握科学文化知识
培养实践能力
自理自立能力、孝亲敬长
应对挫折的能力
如何与人相处
1.如何正确认识学习?
1①学习的内容:中学阶段,学习是我们的重要任务。(学习的地位)初中阶段的学习包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。
活动探究一 如何正确认识学习?
01
记忆
02
理解
03
关联
04
运用
1、对基础知识的学习,需要具备记忆能力,如果没有记忆,知识可能随着时间的推移而被遗忘。
4、已经理解的知识,如果能够经常得到运用,就可以转化为我们自身的能力。
2、对知识的理解,就是结合自己的经验消化、吸收知识,将其转化为自己的智慧。
3、已经理解的不同方面的知识,在面对特定的问题情境时,可以发生关联,帮助我们更好地解决问题。
相关链接P16:
学习
层次
记忆
关联
理解
运用
探究与分享P15
畅所欲言:你经历过的学习有哪些呢?
学习
上网
旅游
购物
阅读
家务
买菜
义工
游泳
1②学习的范