2.2基因在染色体上同步练习-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

2.2基因在染色体上同步练习 一、选择题 1.基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。下列哪项不能成为这一判断的依据(　　) A.在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合 B.在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的 C.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方 D.基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化，从染色体转变成染色质 2.下图表示孟德尔一对相对性状的杂交实验(图中染色体上的横线表示基因的位置)，图示不能说明(　　) A.染色体是基因的主要载体 B.基因是由染色体携带着从亲代传递给子代 C.基因在杂交过程中保持完整性和独立性 D.减数分裂过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离 3.控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，红眼对白眼为显性。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是(　　) A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 4.下列关于果蝇的叙述，错误的是(　　) A.体细胞中有4对同源染色体，3对常染色体，1对性染色体 B.白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因 C.白眼雄果蝇产生的配子中一半含白眼基因，一半不含白眼基因 D.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼 5.摩尔根的果蝇杂交实验成为“基因在染色体上的实验证据”的经典。下列实验中，验证摩尔根对实验中遗传现象的解释正确的是(　　) A.白眼雌×红眼雄→红眼雌∶白眼雄＝1∶1 B.红眼雌×白眼雄→红眼雌∶红眼雄＝1∶1 C.红眼雌×红眼雄→红眼雌∶红眼雌∶红眼雄∶白眼雄＝1∶1∶1∶1 D.A、B、C都不是 6.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的叙述，错误的是(　　) A.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 B.同源染色体分离时，等位基因也随之分离 C.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D.非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合 7.果蝇某条染色体上部分基因的分布如图所示，下列说法错误的是(　　) A.图中控制朱红眼和深红眼的基因属于等位基因 B.第一次证明了基因位于染色体上的是摩尔根 C.由图可知，基因在染色体上并不连续分布 D.一般来说，该染色体上的所有基因在果蝇其他细胞中也有，但不一定都能表达 8.下图为某遗传图解，下列有关叙述错误的是(　　) A.图中①③过程表示减数分裂 B.图中②过程表示受精作用 C.等位基因的分离发生在①③过程 D.基因的自由组合发生在②过程 9.基因型为Ee的某动物细胞，在减数分裂Ⅰ前期发生了互换，则基因E和基因e发生分离的时期是(　　) A.减数分裂Ⅰ后期 B.减数分裂Ⅱ后期 C.减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期 D.减数分裂Ⅰ后期或减数分裂Ⅱ后期 10.已知果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性，且基因位于X染色体上。现有一对雌雄果蝇交配，后代中白眼雄果蝇出现的概率为1/4，则(　　) A.亲本雌果蝇的基因型一定为XRXr B.后代雄果蝇只有一种表型 C.亲本雄果蝇的基因型一定为XRY D.后代雌果蝇一定既有红眼，也有白眼 11.果蝇的圆眼对棒眼为显性，受X染色体上的一对等位基因M/m控制，某种基因型的雄果蝇胚胎致死。圆眼雌果蝇与棒眼雄果蝇杂交，F1中雌果蝇∶雄果蝇＝2∶1。下列推测错误的是 (　　) A.亲本的基因型分别为XMXm、XmY B.基因型为XMY的雄果蝇胚胎致死 C.该果蝇种群中雌果蝇有2种基因型 D.F1雌雄果蝇随机交配，F2中圆眼雌果蝇占1/8 二、非选择题 12.生物学家常把果蝇作为遗传学研究的实验材料。果蝇的黄身与黑身是一对相对性状，由位于常染色体上的等位基因A、a控制，红眼(W)与白眼(w)是一对相对性状，W、w位于性染色体上，如图所示。根据所学知识回答有关问题。 (1)图中果蝇的性别是________。摩尔根以果蝇为实验材料，用___ _____法证明了基因在染色体上。他和同事的假设是如果控制白眼的基因(w)在X染色体上，而Y染色体不含有它的________，就可以合理地解释白眼的遗传与性别相联系。 (2)如果图示为果蝇原始生殖细胞的染色体示意图，则该细胞在减数分裂Ⅱ后期时有________条染色体，此时细胞名称为________。 (3)通过实验确定了果蝇的黄身(A)对黑身(a)为显性，另一对由位于常染色体上的基因控制的相对性状正常翅(B)对残翅(b)为显性，为进一步确定这两对性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律，请设计一个简单的杂交实验加以说明，可供选择的亲本有：黑身残翅、黄身残翅、黄身正常翅，均为纯合个体，雌雄均有若干。(用遗传图解加文字说明) 13.某实验小组用纯合的刚毛和