内容正文:
2023年秋季八年级期末学业水平测试
生物试题
说明:1.全卷满分100分,考试时间60分钟。
2.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共29个小题。
第Ⅰ卷 选择题(共40分)
一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共40分)
1. 以下不属于扁形动物是( )
A. 血吸虫 B. 绦虫 C. 涡虫 D. 蛔虫
2. 动物能对植物生活产生的积极作用,主要表现在
A. 帮助躲避不良环境 B. 协助传粉
C. 促进呼吸作用 D. 促进光合作用
3. 杂交水稻之父袁隆平院士培有出高产杂交水稻新品种,实质是利用了( )
A. 生态系统的多样性 B. 生物数量的多样性
C. 基因的多样性 D. 生物种类的多样性
4. 若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,你可能会发现水螅和涡虫,下图阴影部分M表示水螅和涡虫的共同特征,那么M可能是( )
A. 辐射对称 B. 无肛门 C. 背腹扁平 D. 不能产生后代
5. 生物分类的基本单位是( )
A. 纲 B. 目 C. 属 D. 种
6. 下列哪一组是鸟特有的特征( )
①体表有羽毛 ②前肢覆羽成翼 ③善于飞行 ④通过产卵繁殖后代 ⑤用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ⑥体温恒定
A. ①⑥ B. ①②③⑤ C. ①②⑤ D. ①⑤⑥
7. 在做观察蚯蚓的实验时,同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的,这有利于蚯蚓( )
A. 吸收营养 B. 保持水分 C. 进行呼吸 D. 在土壤中运动
8. 家鸽等鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次( )
A. 在肺里进行两次气体交换
B. 在气囊里各进行一次气体交换
C. 在气囊里进行两次气体交换
D. 吸气时在气囊,呼气时在肺进行气体交换
9. 如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究时,比较洗手前、后手上细菌分布情况的结果,下列有关分析中,正确的是( )
A. 检测结果说明,洗手可彻底消除手上的细菌
B. 检测所用的培养基,含有细菌生长所需物质
C. 即使检测前不高温灭菌,空白对照组也不会出现菌落
D. 检测所用的培养皿可放在不同环境下培养
10. 人感染诺如病毒后可引起呕吐、腹泻等症状。下列关于诺如病毒的叙述正确的是( )
A. 细胞结构简单,属于原核生物
B. 离开活细胞能进行生命活动
C. 在人体细胞中通过分裂快速繁殖
D. 抗生素不能治疗诺如病毒引起的疾病
11. 在我们的生活环境中,存在着大量的细菌和真菌。下列相关叙述中,正确的是( )
A. 春天,在树林中常常可以看到蘑菇,蘑菇是一种植物
B. 夏天,易发生痢疾,这大多是由痢疾杆菌引起的,痢疾杆菌属于真菌
C. 秋天,掉在地上的水果长满了“毛毛”,这是霉菌的菌落
D. 冬天,食物不易变质,这是因为天气变冷,细菌不能生存所致
12. 生物通过生殖和发育使生命世代相续。下列有关叙述正确的是( )
A. 甲表示嫁接,嫁接成活的新植株所结果实性状表现与砧木一致
B. 乙可以表示菜粉蝶的发育过程,发育过程具有蜕皮现象
C. 丙可以表示蛙的完全变态发育过程
D. 蝗虫的发育过程可用乙图表示,其中对农作物危害最大的是成虫期
13. 小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时,利用的主要微生物不正确的是
A. 面包一酵母菌 B. 酸奶一乳酸菌
C. 食醋一醋酸(杆)菌 D. 泡菜—霉菌
14. 细菌几乎无处不在,环境适宜时能快速繁殖,假设你手上有100个细菌,每20分钟繁殖一代,2小时后,你手上的细菌数量及细菌的生殖方式是( )
A. 1600个 孢子生殖 B. 3200个 分裂生殖
C. 6400个 分裂生殖 D. 700个 分裂生殖
15. 利用你所学的知识判断,与鸟类相比两栖类不能完全适应陆地生活的主要原因是( )
A. 两栖类肺发育不全需要皮肤辅助呼吸 B. 两栖类体温不恒定
C. 两栖类的生殖发育离不开水 D. 两栖类的发育过程属于变态发育
16. 2005年诺贝尔生理或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家,此种细菌的发现,开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗方法,以下与幽门螺杆菌结构最接近的是( )
A. B. C. D.
17. 下列动物的行为中,属于防御行为的是( )
A. 大雁冬去春来
B. 青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起
C. 黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气
D. 白蚁群体由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁组成,成员之间有明显的分工
18. 下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述,错误的是( )
A. 海蜇营养丰富,加工后可以食用 B. 蛔虫与人共生,危害人的健康
C. 蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力 D. 蚊、蜱、螨叮咬人,传播疾病
19. 下列关