4.2 依法履行义务 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第二框 依法履行义务 人教版 道德与法治 八年级下册 课堂导入 上图反映了什么社会现象？造成这种现象的原因是什么？ 共享单车被乱停乱放，影响市容；造成这种现象的主要原因是共享单车的使用者没有履行合理摆放的义务。 权利义务相统一 以以“共享单车的权利与义务”为主题，开展讨论活动 班级学生分为两组： 使用者 投放者 权利组：列举使用者和投放者享有的权利 义务组：列举使用者和投放者履行的义务 投放者 权利： 使用权 安全权 公平交易权 义务： 合理停放的义务 遵守交通规则的义务 确保完好无损的义务 权利： 投放单车权 合法盈利权 设计单车权 义务： 确保用户安全的义务 管理和维护单车的义务 按需退还押金的义务 权利组与义务组汇总后，你有什么感受？ 权利与义务相统一 70岁的李华家住安徽省蚌埠市淮上区大李村，近日他一纸诉状将小儿子李一告上了法院。故事回到1978年，那一年李华与第二任妻子王艳结婚，结婚时妻子带有两个儿子，大儿子李凡已成年，小儿子李一年仅8岁。李华膝下无子女，对两个继子视如己出，关怀备至。李凡对父亲的付出非常感激，但李一 一直接受不了继父，叛逆的李一初二因打架辍学。三年前王艳去世后，李华一直跟大儿子一起生活，现如今大儿子身患癌症，无力照顾父亲。小儿子李一以父亲没有履行好抚养义务致其辍学为由拒绝赡养父亲，并在与父亲争论下殴打父亲致轻微伤。 以案说法 再婚夫妻 认为其没抚养 李华 王艳 李凡 李一 原告 被告 母子，再婚时已成年 不赡养、殴打 赡养 母子，再婚时8周岁 1 2 4 3 请填写下表，并从李一的权利和义务中分析权利与义务的关系，请阐述推导过程。 1-2组 寻找并列举与本案相关的法律条文。 提示：可以查找宪法、婚姻法、老年人权益保障法、民事诉讼法…… 3-4组 根据法律条文，分析李一哪些具体行为体现其违反对父亲的法定义务？需要承担什么责任？ 5-6组 假设你是本案审判长，根据法律条文，分析可能的判决结果，请补充撰写以下完整判决书。 7-8组 小组讨论 1 2 4 3 请填写下表，并从李一的权利和义务中分析权利与义务的关系，请阐述推导过程。 1-2组 小组讨论1 国家 社会 权利 李一 李父 义务 义务 权利 李父 李一 权利与义务相互依存、相互促进 某市专门开辟了“网络举报监督专区”，欢迎广大民众进行监督举报，并保证举报者的信息安全，此举得到广大市民的支持，人民纷纷在专区留言，发表自己的看法，使得该市的风气焕然一新。 该市的举措尊重和保障公民的什么权利？ 该市的此举措，起到怎样的作用？这说明了什么？ 问题一 问题二 权利和义务的关系 权利和义务的关系 批评建议权和监督权 我们行使了劳动的权利，也履行了劳动的义务。 在我国，公民的某些权利同时又是义务，如受教育、劳动等。 履行了服兵役的义务，可以获得更多的权利。 我们履行的义务越多，贡献越大，获得的权利越多，权利的行使越充分。 不履行义务乱停乱放，影响我们的生活。 公民能够充分地行使权利还要受制约于他人是否履行义务。 权利和义务的关系 权利和义务的关系 镜头一： 镜头二： 镜头三： 1．法定义务的含义及特点 法定义务是由我国宪法和法律规定的公民义务，具有强制性。 2、公民应如何履行法定义务（要求）？ 如何履行法定义务 “拾得遗失物、漂流物或失散的饲养动物，应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还。拾得人将拾得物拒为己有，拒不返还而引起诉讼的，按照侵权之诉处理。 （1）、法律要求做的公民必须去做 将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大，拒不退还的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。 （2）、法律禁止做的坚决不做 思考：在“女子捡手机 归还索要酬劳”这个视频中，如果吴女士拒绝归还手机，葛先生采用辱骂殴打等方式威胁吴女士，你认为谁对谁错？为什么？ 第二百七十条：“将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒刑。拘役或者罚金” 第三十八条：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。” 第四十三条：“殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款。” 法定义务需履行 小陈和同事有矛盾，编造谣言诋毁同事，同事诉诸法律。法院要求小陈给同事赔礼道歉、恢复名誉、停止侵害。 魏某驾车去办事，没有按照规定停放车辆，交警做出了罚款一百的处罚。 因入室盗窃，且数额较大，王某被法院处以有期徒刑两年的处罚。 片段一 片段二 片段三 相同点：他们都触犯了法律，实施了法律所禁止的行为，或者没有做法律要求做的行为，是违反法定义务的行为，都承担