第7课《大雁归来》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

从古至今有很多诗人描写赞颂大雁。同学们你能想出几个关于大雁的诗句吗? 新课导入 乡书何处达,归雁洛阳边。 戍鼓断人行,边秋一雁声。 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。 寄托思乡怀亲之情 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 抒发羁旅愁怀 烘托气氛 云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 指代书信音信 ——《大雁归来》利奥波德 大地的思考者和观察者 本文节选自《沙乡年鉴》 “沙乡” 是利奥波德及其家人考察与研究自然生态的一个场所。 《沙乡年鉴》被称为“美国资源保护运动的圣书”,是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。 在这个每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 读到这句你有什么思考? 大眼拥有怎样的“野性”? 又唱出怎样的“诗歌”? 歌声又给我们带来了怎样有益无损的思考呢? 本文是一篇富有文学色彩的科学观察笔记,阅读时要注意其中对雁群生活习性的观察和说明,欣赏作者的抒情笔法,感受作者的浪漫情怀。在作者笔下,大雁富有灵性,熟悉人类的游戏规则,还会低声细语和高声争辩。文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情,表现出对它们命运的关注,体现了一位环境保护主义者的深切思考。 阅读提示 1、大雁归来的时间: 2、11月份南飞的大雁的特点: 3、大雁飞行的路线: 4、3月的大雁一触碰到水就: 5、大雁喜欢的食物: 6、孤雁的鸣叫声: 7、雁队的数字: 8、4月的夜间: 9、集会减少的时间: 10、大雁具有的观念: 3月,报春 笔直 目空一切,一声不响 喧嚣 玉米粒 忧郁 六只或六的倍数 集会鸣叫 5月 联合观念 时 间 顺 序 寻读——观雁识“性” 活动一:寻读文本,识天性 1、将大雁习性回归相关段落,旁批概括大雁的特点。 请这样说:我从文章第 段、第 行的“ ”,说明大雁具有 特点。 野性 难以驯服的生性(本性) 喜爱大自然,乐居田野的性情 1、找出描绘大雁野性的“歌声”的句段赏析。 (提示:可从副词、动词、词语、修辞、情感或借助旁批等,尝试有感情的朗读) 说读——寻野赏“歌” 活动二:品读课文,共赏“抒情” 抒情笔法 勾画本文