项目3 任务3.2 果树的定植及栽后管理（课件）-《林果生产技术北方本》（高教版）同步精品课堂

项目3 建园技术 高教版 《林果生产技术北方本》 任务3.2 果树的定植及栽后管理 (2课时) 教学目标 教学重难点 导入新课 新知讲授 目录 师生互动 课堂练习 课堂小结 布置作业 教学目标 一 了解定植规划；树种、品种的选择和配置；授粉树的配置。 掌握栽植密度和方式、定植时期和方法、定植后的管理。 教学重难点 二 理解并掌握果树栽植的相关知识，包括栽植密度和方式、定植时期和方法；掌握定植后的管理措施。 教学重点 理解授粉树的配置、定植后的管理。 教学难点 导入新课 三 引言 密植程度过高会导致果园生产操作不便，园内通风透光不良，需要及时选择适宜的品种及其配置，选择合理的密度和栽植方式。 密植程度过高问题 选择适宜的品种及配置是增加产量、提高经济收益的重要因素，可充分利用土地和光能，创造和生产优质、高效的产品，增强树体的抗性和保护作用。 品种选择依据 密植程度过高会影响果园生产操作，园内通风透光不良，需要及时选择适宜的品种及其配置，选择合理的密度和栽植方式。 密植的弊端 新知讲授 四 一般说来，果树是多年生木本植物。还包 括少数草本植物，如草莓、香蕉、菠萝等，它是生产可供食用的果品(或种子)及其用作砧木的植物。 定植规划 01 新知讲授 四 一般说来，果树是多年生木本植物。还包 括少数草本植物，如草莓、香蕉、菠萝等，它是生产可供食用的果品(或种子)及其用作砧木的植物。 树种、品种选择的依据 根据当地气候、土壤环境条件，选择适宜的树种和品种。 树种选择 生产者 果品营销 考虑生产者的管理水平、交通条件及果树生产发展的趋势。 考虑果品的营销环境、加工生产的需求及社会购买力及未来发展趋势。 03 02 01 新知讲授 四 一般说来，果树是多年生木本植物。还包 括少数草本植物，如草莓、香蕉、菠萝等，它是生产可供食用的果品(或种子)及其用作砧木的植物。 果树的配置 在果园里，坡地上部土层较薄，可栽植耐瘠薄的树种，如杏、山楂等。 坡地栽植 在缓坡土层深厚的地方，可栽植梨、苹果等。抗寒力强的可栽在山的下坡，抗寒力弱的 可栽在中、上坡。 缓坡栽植 新知讲授 四 一般说来，果树是多年生木本植物。还包 括少数草本植物，如草莓、香蕉、菠萝等，它是生产可供食用的果品(或种子)及其用作砧木的植物。 授粉树的配置 在果树中，不少树种和品种自花结实率低或不结实，需配置雄株。 配置授粉树 苹果、梨、李、桃等树种很多自花不结实，需配授粉树。 授粉树的作用 在建园中，为保持无核品种优良特性，应配置授粉树。 保持品种特性 新知讲授 四 一般说来，果树是多年生木本植物。还包 括少数草本植物，如草莓、香蕉、菠萝等，它是生产可供食用的果品(或种子)及其用作砧木的植物。 优良授粉树应具备的条件 优良授粉树应与主栽品种同时开花，产生大量发芽率高的花粉。 花期与主栽品种同时 优良授粉树与主栽品种授粉后，结实率高，能产生经济价值较高的果实。 授粉后结实率高 优良授粉树与主栽品种互为授粉树，且果实成熟期相同或先后衔接。 果实成熟期相同 优良授粉树能适应栽培地区的环境条件，同样可以作主栽品种。 能适应栽培地区的环境条件 新知讲授 四 一般说来，果树是多年生木本植物。还包 括少数草本植物，如草莓、香蕉、菠萝等，它是生产可供食用的果品(或种子)及其用作砧木的植物。 授粉树的配置 授粉树配置方式与距离，依授粉品种的具体情况及授粉方式而异，分为等量式和差量式。 授粉树配置方式 对于两个同为主栽品种，互为授粉树的情况，可采用等量式配置，即2~4行间隔配置。 等量式配置 对于授粉树数量少或因经济价值低不宜大量栽植的情况，可采用差量式，即4行主栽1行授粉。 差量式配置 对于杨梅、银杏、香榧等雌雄异株的果树，雄株花粉量大，可少量配植为果园边界树。 边界树配置 新知讲授 四 一般说来，果树是多年生木本植物。还包 括少数草本植物，如草莓、香蕉、菠萝等，它是生产可供食用的果品(或种子)及其用作砧木的植物。 果树栽植 02 新知讲授 四 一般说来，果树是多年生木本植物。还包 括少数草本植物，如草莓、香蕉、菠萝等，它是生产可供食用的果品(或种子)及其用作砧木的植物。 栽植密度和方式 果树种植的适宜密度因树种、品种和栽培条件而异，常用栽植密度可根据表3-2选择。 栽植密度 长方形栽植适用于密植，正方形栽植适用于稀植，三角形栽植应用较少。 栽植方式 行距大于株距，通风透光好，适于密植，耕作管理方便，是当前生 产中应用最广的栽植方式。 长方形栽植 行株距相等，各株相连成正方形。优点是通风透光良好，纵横耕作 管理方便。 正方形栽植 新知讲授 四 一般说来，果树是多年生木本植物。还包 括少数草本植物，如草莓、香蕉、菠萝等，它是生产可供食用的果品(或种子)及其用作砧木的植物。 栽植密度和方式 三角形栽植