第1章 专题强化1 运动学图像、追及相遇问题-【勤径学升】2025年高考物理一轮总复习配套课件

物 理 第一章 运动的描述　匀变速直线运动 专题强化一　运动学图像、追及相遇问题 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 1．本专题是匀变速直线运动规律和运动学图像的综合应用，为高考的热点内容，多以选择题形式命题。 2．学好本专题，可以提高同学们通过画运动情境示意图和v-t图像分析和解决运动学问题的能力。 3．用到的知识有：x-t图像和v-t图像的理解，匀变速直线运动的规律，临界条件的确定，求解极值等数学方法。 热点 eq \a\vs4\al(1) 两类常规的运动学图像(方法模型) 1．x-t图像和v-t图像的比较 比较项目 x ­t图像 v ­t图像 运动描述 比较项目 x ­t图像 v ­t图像 点 交点 表示两物体相遇的 位置和时刻 表示两物体在该时 刻速度相同 转折点 表示该时刻速度 发生改变 表示该时刻加速 度发生改变 线 平行于时间轴的直线表示物体静止；倾斜直线表示物体做匀速直线运动；曲线表示物体做变速直线运动 平行于时间轴的直线表示物体做匀速直线运动；倾斜直线表示物体做匀变速直线运动；曲线表示物体做变加速直线运动 比较项目 x ­t图像 v ­t图像 斜率 绝对值表示速度大小，正负表示速度方向 绝对值表示加速度大小，正负表示加速度方向 截距 纵截距 表示t＝0时刻 的位置 表示t＝0时刻的 速度 横截距 表示物体位移为 零的时刻 表示物体速度为 零的时刻 面积 无实际意义 表示对应时间 内的位移 2．三点说明 (1)x-t图像与v-t图像都只能描述直线运动，且均不表示物体运动的轨迹。 (2)分析图像要充分利用图像与其所对应的物理量的函数关系。 (3)识图方法：一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点。 类型1　x-t图像 [例1]　A、B两质点在同一平面内同时向同一方向做直线运动，它们的位移—时间图像如图所示，其中A是顶点过原点的抛物线的一部分，B是过点(0，3)的一条直线，两图像相交于坐标为(3，9)的P点。下列说法中不正确的是(　　) A．质点A做初速度为零、加速度为2 m/s2的匀加速直线运动 B．质点B以2 m/s的速度做匀速直线运动 C．在前3 s内，质点A比B向前多前进了9 m D．在3 s前某时刻质点A、B的速度相等 解析　质点A的运动方程为x＝ eq \f(1,2) at2，则初速度为零，加速度a＝2 m/s2，故A正确；B直线的斜率表示速度，故质点B做匀速直线运动，质点B的速度为v＝ eq \f(Δx,Δt) ＝2 m/s，故B正确；在前3 s内，质点B的位移为6 m，质点A的位移为9 m，质点A比B向前多前进了3 m，故C错误；t＝1 s时刻，质点A的速度为 2 m/s，质点B以v＝2 m/s的速度做匀速直线运动，故D正确。 答案　C 类型2　v-t图像 [例2]　(2023·广东深圳市实验中学月考)如图为一质点做直线运动的v-t图像，下列说法正确的是(　　) A．BC段表示质点通过的位移大小为34 m B．在18～22 s时间内，质点的位移为24 m C．整个过程中，BC段的加速度最大 D．整个过程中，E点所对应的时刻离出发点最远 解析　BC段，质点的位移为x＝ eq \f(5＋12,2) ×4 m＝34 m，选项A正确；在18～22 s时间内，质点的位移为x＝ eq \f(12×2,2) m＋(－ eq \f(12×2,2) )m＝0 m，选项B错误；由题图看出，CE段图线斜率的绝对值最大，则CE段对应过程的加速度最大，选项C错误；由题图看出，在0～20 s时间内，速度均为正值，质点沿正方向运动，在20～22 s时间内速度为负值，质点沿负方向运动，所以整个过程中，D点对应时刻离出发点最远，选项D错误。 答案　A 1．无论x-t图像、v-t图像是直线还是曲线，所描述的运动都是直线运动，图像的形状反映了x与t、v与t的函数关系，而不是物体运动的轨迹。 2．x-t图像中两图线的交点表示两物体相遇，v-t图像中两图线的交点表示该时刻两物体的速度相等，并非相遇。 1．(2023·全国甲卷)一小车沿直线运动，从t＝0开始由静止匀加速至t＝t1时刻，此后做匀减速运动，到t＝t2时刻速度降为零。在下列小车位移x与时间t的关系曲线中，可能正确的是(