2.2《动物细胞工程》同步练习-2023-2024学年高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3

第2章 第2节《动物细胞工程》同步练习 班级：____________________ 姓名：_________________________ 一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1．动物细胞体外培养需要满足一定的条件，下列说法错误的是（    ） A．对细胞培养液和所有培养用具进行灭菌处理，以防止杂菌污染 B．O2是细胞代谢所必需的，CO2有利于维持培养液pH的稳定 C．使用合成培养基时，通常要加入血清、血浆等一些天然的成分 D．多数哺乳动物细胞生存的适宜pH为7.2~7.4，适宜温度为25±0.5℃ 2．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列有关叙述正确的是（    ） A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，不能用机械方法处理 B．细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸 C．取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法 D．乙细胞在原代培养过程中，最终会出现停止增殖的现象 3．体外培养动物细胞时常需要提供一个类似该细胞在生物体内的环境条件，培养方式可分为悬浮培养和贴壁培养。下列叙述正确的是（　　） A．悬浮培养一般使用液体培养基 B．贴壁培养一般使用固体培养基 C．悬浮培养会发生接触抑制现象 D．血液中淋巴细胞适合贴壁培养 4．草莓皱缩病毒（SCV）感染草莓时，会使其叶片扭曲皱缩，植株矮化，导致减产。为了能快速有效检测出该病毒，研究人员利用SCV的病毒粒子免疫健康小鼠，制备相应的单克隆抗体。下列有关叙述错误的是（　　） A．从免疫小鼠体内分离获得的B细胞可无限增殖 B．在获得能分泌相应抗体的杂交瘤细胞的过程中，需要进行两次筛选 C．用单克隆抗体检测草莓是否感染SCV是利用了抗原—抗体杂交的原理 D．在制备单克隆抗体的过程中，用到了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 5．我国科学家通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，它能够形成各类组织、器官。这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞。下列有关叙述错误的是（    ） A．体细胞诱导成全能干细胞的过程导致遗传物质发生改变 B．全能干细胞可分化为胎盘组织，并有可能发育为更成熟的其他组织 C．全能干细胞诱导分化成各种组织细胞的基础是基因的选择性表达 D．此项研究成果在解决器官短缺和器官移植排斥等问题上有重要意义 6．下图为克隆羊“多莉”的培育过程示意图，甲-丁表示不同的绵羊，a、b表示操作过程。下列叙述错误的是（　　） A．甲需超数排卵处理，乙羊的乳腺细胞核移植前需进行营养限制性培养 B．过程a采用电脉冲融合技术，既能诱导细胞融合又能激活胚 C．过程b也可以将8细胞胚在饲养层上培养到囊胚再移植到丙子宫内 D．丁克隆成功证明了细胞质具有调控细胞核发育的作用 7．如图为肾脏上皮细胞培养过程示意图，已知肾脏上皮细胞属于需要贴附于某些基质表面才能生长增殖的细胞，下列叙述错误的是（    ） A．甲→乙过程需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B．丙过程指细胞在添加血清的合成培养基中原代培养 C．丙过程会出现细胞贴壁和接触抑制现象 D．其他动物细胞若进行丙→丁的传代培养必须用胰蛋白酶等处理 8．克隆羊“多莉”的性状与提供细胞核的白面母羊几乎一模一样，这是因为克隆羊“多莉”与白面母羊的细胞核（    ） A．体积相似 B．都具有核膜 C．都位于细胞中心 D．具有相同遗传信息的DNA 9．科研人员在制备杂交瘤细胞的过程中，获得了能够产生双特异性抗体（简称双抗）的双杂交瘤细胞，双抗可以同时结合两种抗原。下图是抗双特异性抗体作用结果的示意图，该双抗既能与肿瘤细胞表面的受体结合，也能与细胞表面的抗原结合。已知颗粒酶、穿孔素是细胞分泌的细胞因子，能促进肿瘤细胞的凋亡。下列说法正确的是（    ） A．将两种抗原分别注射到小鼠体内产生细胞免疫以制备双抗 B．细胞分泌颗粒酶和穿孔素促进肿瘤细胞的凋亡，体现了免疫监视功能 C．分离出两种T细胞并与瘤细胞结合，能获得可产生双抗的双杂交瘤细胞 D．抗双特异性抗体能同时与两种细胞结合，说明抗体不具有专一性 10．细胞融合技术应用广泛，如图为细胞融合过程，下列叙述错误的是（    ） A．借助单克隆抗体的导向作用能将药物定向带到癌细胞所在位置 B．诱导细胞融合的方法有电融合法、PEG融合法、灭活病毒诱导法等 C．“番茄——马铃薯”植株的培育成功说明了他们之间不存在生殖隔离 D．基因型为AaBB与aaBb植株的花粉去壁后两两融合得到6种基因型细胞 11．下列关于细胞工程的叙述，正确的是（    ） A．取马铃薯的茎段经酒精和氯化汞消毒可培养成脱毒作物 B．紫草细胞要经过再分化成愈伤组织，才