第15课 文化遗产：全人类共同的财富(课件)--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

观看视频，思考： 视频中的文化遗产属于哪种类型？ 物质文化遗产 非物质文化遗产 文化遗产 自然遗产 文化遗产 第15课　文化遗产：全人类共同的财富 学习目标： 1、了解文化遗产保护与利用的基本情况； 2、分析文化遗产保护的原因； 3、认识文化遗产保护对保持文化的传承、维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义。 世界遗产的分类 文化遗产（文物、建筑、遗址） 物质文化遗产 自然遗产（天然名胜、自然面貌、动植物景观等） 人类口头与非 物质文化遗产 文化与自然双重遗产（融合文化与自然因素） 2003年 《保护非物质文化遗产公约》 1972年 《世界遗产公约》 （又称非物质文化遗产） 文化遗产：是历史留给人类的宝贵财富，是具有历史、艺术和科学价值的文物。从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。 概念解读： ①口头传统和表现形式， ②表演艺术； ③社会实践、仪式、节庆活动； ④有关自然界和宇宙的知识和实践； ⑤传统手工艺等。 非遗：①口头传统和表现形式（包括作为媒介的语言） ②表演艺术 ③社会实践、仪式、节庆活动 ④有关自然界和宇宙的知识和实践 ⑤传统手工艺 3 一、文化遗产的保护与利用 1、背景 归纳：阅读课本第一子目，结合材料，说明文化遗产保护的背景 ①文化遗产是全人类的共同财富，具有重要的历史、世界、学术价值； ②文化遗产一直受到严重威胁，(原因：自然灾害、战争、工业化和城市化、对资源的过度消耗,考古破坏、过度的旅游开发、文化遗产的年久腐变、环境恶化等)且不可再生； 材料一 四川安岳县峰门寺的一尊摩崖造像，被以红黄蓝绿颜色重绘的“浓墨重彩”，瞬间让网友们觉得“眼怀慈悲，神态安静的活佛生生被画成了地主家的胖儿子”。此类“破坏性修复”问题令人警醒。 真实性 材料二 主持人介绍到，法国早在1913年就制定了非常严格、明确的古建筑保护法，例如规定古建筑及其方圆五百米内的景物未经政府允许不得变动。 完整性 思考：你觉得在保护文化遗产方面应遵循哪些原则？ 原真性 2.遵循原则 一、文化遗产的保护与利用 一、文化遗产的保护与利用 练习1. 提图斯凯旋门，在修复时多使用新材料石灰华，以与原始建筑材料大理石相区别，使人可以区分此为遗产原有还是后人修补所致。这种做法反映出文物古迹的保护要做到（ ）。 A．真实性 B．完整性 C．协调性 D．长效性 A 文化遗产保护的原则：真实性、完整性 中国 清政府 南京 国民政府 中华人民 共和国 1961年,公布第一批全国重点文物保护单位180处,到2019年已公布8批,总数为5058处 建立起专业化的文物保护体系， 并完成中国历史上第一次全国性文物普查。 1930年，设立中央古物保管委员会,公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》 1906年，清政府颁布《保护古物推广办法》 归纳：阅读课本第一子目，归纳历史上各国保护文化遗产的举措和经验 古代 世界 中国 欧洲各国皇室、贵族和教会，收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行。 历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等。金石学发展为专门之学。 世界 近现代 1964年《国际古迹保护与修复宪章》是关于古迹保护的第一个国际宪章，强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义，有着深远意义。 1834年，希腊针对古迹保护制定了法律。 收藏 立法 法国国王收藏的 《蒙娜丽莎》 金石学：以古代铜器和石刻为主要研究对象的学问。研究对象属零星出土文物或传世品；偏重于铭文的著录和考证。 宋徽宗不仅书画双绝，而且特别喜欢收藏。他在位期间，广收历代文物、书画、青铜器和瓷器，并根据这些藏品编写成了《宣和书谱》、《宣和书画》和《宣和博古图》三本书。在书画当中，他尤其喜欢花鸟画，仅仅是一本《宣和画谱》，就记录了他收藏的花鸟画2700多件，可见他的收藏之多！ 1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》，是由国家最高立法机关颁布的法律；建立起历史文化名城保护制度。 四川安岳县峰门寺的一尊摩崖造像，被以红黄蓝绿颜色重绘的“浓墨重彩”，瞬间让网友们觉得“眼怀慈悲，神态安静的活佛生生被画成了地主家的胖儿子”。此类“破坏性修复”问题令人警醒。 一、文化遗产的保护与利用 3、举措 ---以历史真实性为第一要义 材料 联合国教科文组织2001年《世界文化多样性宣言》就提出应将文化多样性视为“发展的因素”之一，而文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源，是文化多样性的重要构成，它不仅是人类以往文明的见证和产物，也是促进人类未来文化发展的重要因素，因此也被视为“文化创作的源泉”。因此，促进人类和谐发展走可持续发展道路不仅要实现人与自然生态和谐共生，而且保护