第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 导学案--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 【课标要求】 1.了解人文主义的发展与资产阶级革命之间的历史渊源， 2.认识资本主义制度确立的历史意义。 【自主探究】 1.英国资产阶级革命爆发的背景、结束的标志（划书） 2.英国的政体是什么？确立的过程？（划书并写出） 3.美国独立战争的过程？（划书） 4.美国独立战争的性质？（划书并写出） 5.法国大革命的历程（划书） 6.如何评价拿破仑的统治？（划书） 7.1787年宪法的内容及评价（划书） 8.俄国农奴制改革的内容和评价（划书） 9.意大利和德意志帝国政体及确立资本主义制度的方式？（划书并写下） 10.日本明治维新内容？评价？（划书并写下） 【合作探究】 探究一：英国制度 材料一 鸦片战争爆发前，英国女王维多利亚于1840年1月16日到议会发表了对中国发动战争的演说。议会中对战与不战的争辩十分激烈。工商业主、东印度公司的利益获得者、鸦片贩子支持下的自由党在议会中占多数，从而通过了要求政府对中国使用武力的决定。 ——摘编自虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》 材料一反映出当时英国的政治制度是什么？与英国建立这种政治制度有关的法律文件是什么？ 探究二：美国政治制度 材料二　美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。 ——摘编自虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》 根据材料二并结合美国的政治制度，说明“有衡”的具体表现。 探究三：启蒙运动 材料三　第十一条　联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和…… 第十五条　联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相…… ——摘编自《德意志帝国宪法》（1871年） 根据材料三，指出德国的政体是什么？概括德国政体的特点。 【巩固练习】 1．英国资产阶级革命后，通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权，逐渐确立了（ ） A．封建专制制度 B．君主立宪制度 C．封君封臣制度 D．民主共和制度 2．1689年英国的《权利法案》将其中议会获得的新权力伪装成“古老的权力和自由”，“主导这场革命的人力图使这场革命看起来尽可能的波澜不惊，使之看起来像是进行了一道法律程序。”这一做法旨在（ ） A．为英王保留更多权力 B．维护政治稳定和秩序 C．便于群众接受与理解 D．保证资产阶级的利益 3．18世纪的法国和英国同为君主制。法国的君主专制成为资产阶级革命的对象，而君主立宪制度则成为英国革命的成果。这主要是由于英法两国（ ） A.革命风暴程度不同 B.君主实际权力不同 C.工业革命效果不同 D.启蒙思想主张不同 4．自1776年费城大陆会议发表《独立宣言》后，该宣言即被印刷成几百份并被分送到当时的13个殖民地。各地人民纷纷拥上街头，载歌载舞，教堂更是以彻夜不停的钟声，欢庆自由的来临。这说明，《独立宣言》（ ） A．传播了欧洲启蒙思想 B．使北美人民获得自由 C．维护了美国国家统一 D．推动了北美独立运动 5．有学者在论述19世纪拉美独立运动爆发的主要原因时指出：“对殖民地革命思想影响最深的是美国独立和法国革命。”这主要是因为美法革命（ ） A．建立了独立的民族国家 B．推翻了封建君主专制统治 C．传播了民主与平等理念 D．冲击了资本主义世界殖民体系 6．下面为美国《独立宣言》的部分内容，这体现了（ ） 人人生而平等，他们都从“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利……为了保障这些权利，所以才在人民中间成立政府，而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或者废除它，以建立新的政府。 ——1776年美国《独立宣言》节选 A．伏尔泰的开明君主制理论 B．卢棱的主权在民和平等思想 C．孟德斯鸠的三权分立学说 D．亚当·斯密的自由竞争主张 7．1789年起法国出现更改地名的现象。1789年流行的是“自由”和“法律”；1790年流行的是“国家”和“统一”；1791年则流行“平等”。1794年还出现了“自由人路”、“共和国集市”、“无套裤汉济贫院”之类的新地名。这表明