内容正文:
2023-2024学年度第二学期阶段性练习(一)
四年级科学(冀教版)
注意事项:
1.本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟:
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
题号
二
三
四
五
六
总分
等级
得分
一、精挑细选(每小题2分,共20分)
1.(
)是中国的第二长河,被我们称为“母亲河”
架
A.长江
脑
B.黄河
C.海河
2.雨过天晴,最先干的土壤是(
A.沙质土
B.黏质土
C.壤土
器
3.在雨水对土地的侵蚀过程中,(
)很容易被雨水带走
A.大石块
B.小石头
C.黏土和细沙
4.种植水稻的底层土壤是(
)
C.壤土
A.沙质土
B.黏质土
5.可供我们饮用的淡水资源不包括(
C.海洋里的水
A,江河及湖泊中的水
B.高山积雪、冰川
6.西瓜适合生长在沙质土中的原因是(
C.土壤疏松,透气性好
A.保水性好
B.渗水能力低
7挖开土壤发现里面有虫子生活,说明(
A.土壤里有空气
B.土壤里没有空气
C.土壤都是软的
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8.右图这个标志代表的含义是(
A.国家节水标志
B.保护动物标志
C.保护地球标志
9.在我国,疏松多孔的黑土主要分布于(
A.江南一带
B.东北地区
C.四川盆地
10.(
)是河北省最大的湖泊
A.西湖
B.白洋淀
C.洞庭湖
二、明辨是非(对的打“√/”,错的打“×”)(每小题2分,共20分)
1.覆盖在地球表面的土壤都是同种类型的。
2.研究土壤时可以用眼睛看、用鼻子闻、用手摸。
3.所有的士壤都适合庄稼生长。
4.根据土壤颗粒的大小,科学家将土壤分为沙砾,沙、粉沙和黏土。
5.月季适合在黏质土中生长。
6.黄土高原千沟万壑是人为开凿形成的。
7.黄土主要分布在黄土高原。
(
8.“跳进黄河洗不清”说明黄河的水携带不少黄土和泥沙。
(
9.地球是“水球”,所以没必要节约用水。
10.我们可以用海水灌溉庄稼。
三、连一连(共12分)
把对应的实验操作、实验现象和研究的问题连起来。
实验操作
实验现象
研究的问题
将干燥的士块放人
看到土块发白,闻到
上层很细的物质是黏土
盛有水的烧杯中
焦糊味
下层粗粒的物质是沙粒
用玻璃棒搅拌放人土
沉淀后,杯中的
土壤中含有空气
块的水,然后静置
物质分层
将干燥的土块放到蒸
看到气泡从上
土壤中含有腐殖质
发皿里加热
块中骨出
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四、有问必答(共20分)
1.提高土壤肥力的方法有哪些?(至少写出两种)(4分》
2.我们应该怎样保护土壤资源?(5分)
3.你家乡田野中的土壤是哪种类型?种植了哪些农作物?(5分)
3
4.根据自己的生活经验和数学技能,判断表中小龙一天各项活动用水量是否正常?请给小龙
一些建议吧!(6分)
活动
用水量
夏天淋浴一次
80升
刷牙、洗脸
5升
洗手
3升
洗碗
45升
厕所用水
32升
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五、实验探究(共22分)
(一)探究土壤中的水分。(10分)
实验方法:(如图)将湿润的土块放到蒸发皿里,并用
盖在上面,使用
加热蒸发皿中的土
块。仔细观察玻璃片,你发现了什么?(4分)
实验现象:
(3分)
实验结论:
(3分)
(二)探究植被与士壤流失的关系。(12分)
L.下列说法正确的是(
)(2分)
A.这只是一个对比实验
B.这只是一个模拟实验
C.这既是一个对比实验,又是一个模拟实验
2.在两组实验中,相同的条件是
;不同的条件是
。
(6分)
3.浇完水后,两组土壤中变化较大的是(
)。(2分)
A.有植被的一组
B.无植被的一一组
4.由此,我们可以得出实验结论
(2分)
六、快乐实践(共6分)
做个节水小卫士,写一份节水卫十宜言书。(最少写3条)
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