山西省大同市平城区大同平城双语学校2023-2024学年六年级下学期4月月考道德与法治试题

2023 ~2024学年度第二学期阶段性练习（一） 六年级道德与法治 数 注意事项： L本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 故 题 二 三 四 五 总分 等级 得分 一、精心挑选（每小题2分，共20分) 1.李冉在书上发现一副有趣的对联：“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容 地，于人何所不容。”这副对联告诉我们要( h A.学会欣赏、迎合别人 B.幽默风趣、调侃他人 C.豁达大度、宽以待人 :感 2.下面对反思的好处理解不正确的是( A.总结经验，促进自身能力发展 B.反思总是让我想到自己的缺点和错误，一点都不开心 巴 C.避免再犯同样的错误，明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现 毁 3.当我们面对冒犯和侮辱时，错误的举动是( ) A.要求对方道歉 B.必要时拿起法律武器 都 C.以牙还牙，加倍奉还 4.李然总想让别人处处与自己一样，要是别人与自己不同，心里就不舒服。你应该用( 观点去说服他 A.应该处处和自己一样，“不同”就是看不惯 B.君子和而不同 C.赞成李然，只要感觉自己的看法最全面最正确，就要说服他人站在自己的观点上 5.一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。这句话告诉我们与人交往要 : () A.自尊自信，自立自强 B.放眼世界，志存高远 C.宽容待人，与人为善 6.鑫鑫觉得自己处处不如别人，你会这样劝她( ) A我们是好朋友，一起快乐一起烦恼，陪她度过难过的日子 B.去安慰她，坚信自己的独特性，无需自卑 C.自己就是自己，无需别人欣赏 六年级道德与法治（一） 第1页（共4页） 7.每个人都希望得到他人和社会的尊重，这是因为() A.每个人都希望得到他人的认可 B.每个人都有虚荣心 C.每个人都是有尊严的个体 8.下面说法正确的是() A.“急性子”大妈嫌“好脾气”先生动作慢，说：“让开！真碍事”，“好脾气”先生什么话也没说 B.李明在公园墙上乱涂乱画，张伟劝说李明，李明不听，张伟叹着气走了 C.“好脾气”先生没有原则地一团和气，这是不尊重自已的表现 9.反思对我们的意义有() ①可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力 ②可以让我们学习别人的优点 ③可以发现自己的缺点和不足，更好地完善自己 ④可以让我们明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ 10.下面属于尊重他人的语言是() A.谢谢你，我暂时不需要 B.我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气 C.就你这智商，估计跟你解释十八遍，你也听不明白 二、对错分辨（每小题2分，共20分） 1.反思的结果很重要，反思的过程更应该记录下来，以便提醒自己。 () ) 2.学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课。 () 3.自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。 () 4.国家尊重和保障人权。 () 要 5.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”告诉我们理解、尊重的话会给人带来温暖和鼓励。 6.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。 ( ) 7.尊重自己与接受别人的批评是矛盾的。 ( ) 8.过于爱面子，输不起、说不得，都是过度维护自己的表现。 9.老师经常教育我们对人要宽容，所以不要批评双休日无故不完成作业的学生。 () 10.我尊重比我成绩好的同学，对其他同学说不上尊重不尊重。 六年级道德与法治（一） 第2页（共4页） 三、名家引领 一学会自省(10分) 学会自省，是一个人最了不起的能力。孔子的学生曾子每天 回顾自己：“吾日三省吾身： 意思是 曾子 四、对答如流(22分) L.你认为怎样才能避免出现过度维护自己的情况？(6分) 2.我很疑惑，明明是别人伤害了我们，为什么还要宽容对方呢？好友为我请来了啄木鸟医生， 找出了长在我心中的三条虫子，你知道是哪三条吗？(6分】 第一条虫子：」 第二条虫子： 第三条虫子： 3.什么是反思？你有哪些好的反思方法？（至少写出4条）(10分) 五、生活探究(28分) (一)思考尊重。(5分) 随地吐痰 抄袭作业 乱扔垃圾 六年级道德与法治（一） 第3页（共4页） 以上这些不恰当的行为仅仅会使我们颜面扫地、形象受损吗？尊重自己我们应该怎么做？ (二)感悟宽容。(23分) 1.多一些宽容，世界更有温度：心态宽和，才能遇见幸福。(14分) 材料1：收废品的老人收废品时，不小心刚蹭到路边的汽车，车上留下一道划痕。老人不 停地自贡，留在原地，等待车主。车主了解了事情的原委，不但没有要求老人赔偿， 还表示敬佩老人诚实、勇于担责的精神。 材料2：我和晓丽在小区里玩，晓丽不小心把我撞倒在台阶上，扭伤了脚。晚上，晓丽的 爸爸妈妈带着她到我家道歉。我妈妈没有指责晓丽，说这只是意外，以后玩的时