2024届高考地理一轮复习学案 世界的气候

长城高级中学课堂导学案（尖子、重点班） 编号：SXDXA-必修1--39 使用日期：2019-10-22 周二 编制人：王江娜 青龙实验中学高二地理导学案 主备人：李艳娇 备课组长：丁艳杰 学科主任：杜景红 编号：世界地理——4 使用日期：2024-4- 1.2世界的气候 【学习目标】 1.研读地图册，掌握世界气温、降水的时空分布特点和世界气候类型的分布特点。（区域认知） 2.根据资料，分析气温和降水的影响因素，综合分析不同区域气候的成因。（综合思维） 3.结合实例，分析某地的气候特征及其影响。（人地协调观） 【预习指导】——自主预习地图册18-22页，完成基础知识梳理。 【认知内化】 一、世界气温的分布 1.气温：一般把一天中 、 、 、 四个时刻气温值的平均数，叫做 同理一个月日平均气温的平均数叫做 ，十二个月月平均气温的平均数叫做 。 2.气温的日变化 (1)定义：一天中，最 气温与最 气温的差，叫气温日较差。 (2)特点：一天中最高气温出现在 左右，最低气温出现在 。 3．气温的年变化 (1)定义：气温年较差，即一年内最高月平均气温与最低月平均气温的差。 (2)特点：北半球大陆上气温 最高，1月最低，海洋上气温8月最高， 最低；南半球相反。 年等温线特征 气温分布规律 全球 等温线大致与纬线平行 无论7月还是1月，气温都是从 向两极递减 北半球 等温线较曲折。1月大陆上的等温线向南(低纬)凸出，海洋上则向北(高纬)凸出；7月正好相反 在同一纬度上，冬季大陆比海洋 ，夏季大陆比海洋 南半球 等温线较平直 同一纬度，气温差别小 同纬度 地带 气温比同纬度低，等温线向 凸出 高原、山地的气温较低，平原的气温较高 气温比同纬度高，等温线向 凸出 寒流经过气温降低；暖流经过气温升高 4.世界气温分布规律 5.影响等温线分布的因素 二、世界降水的分布 1.降水形成条件：充足的水汽，降温过程和凝结核 2．常见类型：地形雨、锋面雨、台风雨、对流雨 类型 示意图 成因 主要分布地区 甲： 雨 湿润空气受热膨胀_ ，冷却凝结而成 ，中纬度大陆夏季的午后 乙： 雨 湿润气流遇山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在 产生降水 山地 坡 丙： 雨 气团与 气团相遇，暖气团上升遇冷凝结 中纬度地区 丁： 雨 由台风引起的降水，一般雨势很大并伴随着大风。暖湿空气围绕台风中心旋转上升 低纬度大陆东部 3.世界年降水量分布规律：赤道附近地区降水 ；两极地区降水 ；南北回归线附近大陆 ，大陆东岸降水 ；中纬度地带，沿海降水 ，内陆降水 。 降水分布 原因分析 赤道地区降水量多，大于2 000mm 常年受_________控制,盛行上升气流 极地地区降水量少，小于200mm 常年受_________控制,盛行下沉气流 回归线大陆西岸降水少，回归线大陆东岸降水多 东岸受________影响,西岸受________高压或________影响 中纬度沿海降水多,内陆地区降水量少 由沿海向内陆,受_____影响逐渐减小,湿润气流影响_____ 4.影响降水分布的因素 三、世界的气候 写出上图中序号所代表的气候类型，分析其成因。 【知识拓展】 1.等温线图的判读 (1)确定南北半球：北半球等温线数值由南向北递减；南半球等温线数值由北向南递减。 (2)判断海陆位置。 (3)判断月份。一(月)陆(向)南(弯曲),七(月)陆(向)北(弯曲) (4)判断寒暖流：洋流流向和等温线的凸出方向相同 (5)判断地势高低：地势高处等温线数值比同纬度要低 (6)判断地形类型：若等温线穿过山脉或高地时，等温线凸向气温高的地区； (7)确定温差。等温线的疏密反映温差的大小，等温线密集，温差较大；等温线稀疏，温差较小。 2.等降水量线图的判读 读图时主要看等降水量线的走向、疏