1.2 细胞的多样性和统一性课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

1.2 细胞的多样性和统一性 学习目标 1 使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点 2 比较原核细胞和真核细胞，说出他们的异同点 3 通过比较、归纳、抽象和概括，阐明细胞有统一的结构模式 问题探讨 PROBLE ANALYSIS 红细胞与白细胞 口腔上皮细胞 洋葱根尖细胞 洋葱表皮细胞 1、图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？ 共同的结构是: 细胞膜、细胞质、细胞核 2、是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核？如何观察到以上这些结构？ 人的成熟红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核和众多的细胞器，这样既增大了与氧的接触面积，又给运输氧腾出了空间。 反映了细胞的结构与功能相适应。 问题探讨 PROBLE ANALYSIS 观察细胞 Observation of cells 观察细胞 Observation of cells 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 镜座 镜柱 镜臂 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 压片夹 遮光器 反光镜 调节光线 1.显微镜的结构 6 观察细胞 Observation of cells 目镜无螺纹 放大物像，镜头上标有放大倍数 目镜越长，放大倍数越小 目镜 ①特点： ②作用: ③规律: 物镜 物镜有螺纹 放大物像。镜头上标有放大倍数 物镜越长，放大倍数越大，与载玻片距离越近 ①特点： ②作用: ③规律: 放大倍数= 目镜倍数×物镜倍数 放大的倍数是该物体的长度或宽度，而不是表面积或者体积 观察细胞 Observation of cells 低倍镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，换用高倍镜继续观察。请根据使用显微镜的情况，从以下方面比较低倍镜和高倍镜，完成表格： 目镜 长度 物镜 长度 物像 大小 细胞 数目 视野 亮度 物镜与玻片的距离 视野范围 低倍镜 高倍镜 小 多 亮 远 大 长 短 大 少 暗 近 小 短 长 10×10 10×40 观察细胞 Observation of cells 反光镜 反射光线有平面镜、凹面镜两种； ②观察颜色深的材料，视野应适当调　　，反之则应适当调　　　；若视野中出现一半亮一半暗，则可能是：______________________； 亮 暗 反光镜的调节角度不对 调节通光量，调节亮度。 ①换上高倍物镜后，视野往往较暗，此时，若要使视野变亮可通过的措施有： ————————————　　　　　　　　　　　　　 放大光圈使用凹面反光镜。 光圈 光圈 观察细胞 Observation of cells 显微镜的使用几大考点 倒立（上下、左右均颠倒）的放大的虚像，将物像旋转180°与实物相同 上 上 b q 180° 目标细胞 右上角 实际位置 将装片向右上角移动 装片的移动方向： 同向原则，偏哪移哪 1.显微镜的成像原理 2.显微镜的放大倍数 甲、乙两图为（10x）物镜和（10x）目镜下的观察结果，若将物镜换成40x，则能观察到的细胞数目是多少？ 例： 4个 放大倍数变化与视野范围内细胞数量变化的关系 4个 规律： 1、若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度或宽度： 细胞数=原视野中细胞数/扩大倍数 2、若视野中充满细胞，计算时考虑面积的变化： 细胞数=原视野中细胞数除/(扩大倍数)2 显微镜的使用几大考点 (1)观察染色标本或高倍镜观察——光线宜 。 (2)观察无色或未染色标本或低倍镜观察——光线宜 。 (3) 若视野中出现中间亮周围暗的圆圈，可能是 。 强 弱 3.调节视野亮度的操作 显微镜的使用几大考点 4、视野中污物位置的判断方法 移动装片 污物移动 在装片上 污物不动 转动目镜 污物移动 污物不动 在目镜上 在物镜上 物镜、目镜或装片上 气泡 观察细胞 Observation of cells 2.临时装片的制作 ①擦净载玻片 ②滴一滴清水（或生理盐水）于载玻片上 ③取样品 ④将样品浸入到载玻片上的液体中 ⑤盖上盖玻片 ⑥将染液滴于载玻片一侧 ⑦用吸水纸从另一侧吸引染液 一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六染、七吸。 观察细胞 Observation of cells 3.光学显微镜的使用步骤 低倍镜的使用 取镜与安放 对 光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ②选择适合光圈对准通光孔 ③注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，看到亮白视野既可 压 片 调 焦 （先粗后细） （标本要正对通光孔） 观 察 缓慢旋转粗准焦螺旋，找到物像后，调节细准焦螺旋使物像更清楚。 （物镜调至最低倍数） 观察细胞 Observati