第20课社会主义国家的发展与变化 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第20课 DIERSHIKE 社会主义国家的发展与变化 1.概括第二次世界大战后苏联、东欧各国和中国的社会主义建设和改革的主要成就，认识社会主义改革的经验、教训，培育唯物史观的核心素养。 2.了解苏联解体和东欧剧变的历史事实，认识社会主义事业的艰巨性和长期性，坚定社会主义信念，培育历史解释的核心素养。 3.掌握中华人民共和国社会主义制度的建立、全面建设社会主义、改革开放的伟大成就，认识中国特色社会主义的伟大意义，培育家国情怀的核心素养。 通过了解第二次世界大战后社会主义国家的变化，认识其发展中的成就与问题。 课标目标 学习聚焦 知识点一 苏联的发展、改革与解体 阅读教材P122第一目，指出苏联三次改革的侧重点，并分析改革失败的原因。 基础落实 项目 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 侧重点 _____ _____ _______________________________ 失败原因 _________________________________________ _____________________________________ 农业 工业 前期是经济领域，后期是政治领域 未改变原有体制，只是对传统体制的修修补补 进行根本性改革，但背离了社会主义方向 赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革是对苏联模式的局部调整，而戈尔巴乔夫改革并非局部调整，而是对苏联模式的彻底否定，即放弃社会主义制度。 苏联社会主义改革的实质 思维点拨 问题思考 “赫鲁晓夫既是苏联模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。”理解赫鲁晓夫的墓碑的象征意义。 提示　积极(白色)：冲击了苏联模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。 消极(黑色)：由于缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学的试验，改革虽然取得了一些成果，却未能从根本上打破苏联模式的框架。 合作探究 苏联经济体制改革 (1)根据材料，指出赫鲁晓夫在重大决策问题上所犯的错误。从其经济改革措施中举一例加以说明。 材料　(赫鲁晓夫提出)在最近十年(1961－1970年)里，苏联在建立共产主义的物质技术基础上，在按人口平均计算的产量方面将超过最强大最富裕的资本主义国家——美国。在第二个十年(1971－1980年)结束时……苏联将基本上建成共产主义社会。完全建成共产主义社会将在下一个时期完成。——齐世荣《当代世界史资料选辑》 提示　错误：赫鲁晓夫对社会主义建设缺乏科学认识，犯了急躁冒进的错误。 说明：大规模垦荒，提倡种植玉米，提高了粮食产量，但严重破坏了生态环境，使许多地方变成了荒漠。 (2)根据材料，指出勃列日涅夫执政时期苏联经济的发展趋势及其原因。 材料　勃列日涅夫改革分为三个阶段：第一阶段为20世纪60年代中期至70年代初，苏联工业年均增长率为8.4%；第二阶段为20世纪70年代初到70年代末，1971－1975年，工业总产值年均增长率为7.1%，比前五年下降1.3%，其后五年又下降2.6%；第三阶段，从20世纪70年代末到80年代初，1982年工业总产值仅增长2.8%。 提示　趋势：苏联经济的发展日趋迟缓，经济增长率逐年下降，进入停滞时期。 原因：没有突破计划经济体制；对苏联社会实际发展水平的错误判断，阻碍了改革进程；推行霸权主义外交政策，与美国进行军备竞赛，背上了沉重的经济负担；领导人个人作风专断。 总结拓展 (历史解释)赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的比较 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 不 同 点 历史背景 苏联模式的弊端日益暴露 纠正赫鲁晓夫时期的混乱局面 苏联社会陷入危机边缘 指导思想 只是对原有体制进行局部改革 对苏联模式进行根本性变革 11 总结拓展 不 同 点 具体内容 首先从农业开始，重点在农业领域 重点在工业，且是重工业领域 首先进行经济改革，随后转向政治领域 历史结果 改革造成了苏联的混乱 改革造成苏联经济全面滑坡，渴望改变现状的呼声日益高涨 改革不仅使经济继续滑坡，而且还导致了苏联解体 12 总结拓展 相 同 点 背景 都面临社会经济发展缓慢、人民要求提高生活水平、苏联模式的弊端日益暴露等问题 内容 都对经济政治体制带来的弊端进行改革，主要涉及经济领域，如扩大企业自主权等 结果 改革都失败了，但都冲击了苏联模式 13 为了解决苏联模式给苏联经济造成的困难，从赫鲁晓夫、勃列日涅夫到戈尔巴乔夫都进行了经济改革，他们改革的共同点是 A.优先解决农业生产中的问题 B.发展重工业以进行军备竞赛 C.调整所有制结构发展个体经济 D.力图缓解计划经济造成的弊端 √ 针对训练 14 赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的经济改革，都力图缓解计划经济造成的弊端，故选D项。 A项是赫鲁晓夫经济改革的内容，不是共同点，排除；