内容正文:
第五章 植物生命活动的调节
第4节 环境因素参与调节植物的生命活动
(生命观念、科学思维)
(生命观念、社会责任)
(生命观念、科学思维)
【问题探讨】
种子萌发后,根向地生长、茎背地生长。如果将幼苗横过来,茎会弯曲向上生长,根则弯曲向下生长。
1.茎和根的生长是受哪种因素调节的?
2.如果将该幼苗横放在太空中的“天宫二号”内,它的根、茎可能会怎样生长?为什么?
茎和根很可能会继续横向生长;因为太空中几乎没有重力。
是由重力因素调节的
梳理基础知识
看书本P105-108内容,填《金版》P120-121 “新知一二”
(5分钟完成)
新知一 光对植物生长发育的调节
光敏色素
特定基因
新知二 参与调节植物生命活动的其他环境因素
种子萌发
叶的
衰老、脱落
低温
形态建成
背地
物质和细胞
运输生长素
生长素
快
大
浅
慢
较小
深
结合生产、生活实例,阅读教科书相关内容,阐明植物生命活动是通过基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络进行调控的。
1.调节网络。
植物生长发育的调控,是由_____________、激素调节和_________调节共同完成的。
2.调控实质。
植物响应_________,调控_________以及激素产生、分布,最终表现在___________水平上的变化。
3.基因表达调控、激素调节和环境因素调节的关系。
新知三 植物生长发育的整体调控
基因表达调控
环境因素
环境变化
基因表达
器官和个体
基因适时选择性表达
激素
基因表达调控
环境因素
环境因素调节
基因表达调控
光是植物进行光合作用的能量来源。
对于植物,光只是提供能量吗?
环境因素参与调节植物的生命活动。
【探究1】光对植物生长发育的调节
资料1:
①光影响植物种子萌发(莴苣)
结论:莴苣种子在光照一段时间后的发芽率明显高于黑暗条件。
资料1:
②光影响植物种子萌发(烟草)
结论:烟草种子在光照/黑暗条件下的发芽率明显高于完全黑暗条件。
处理 发芽率(%)
全黑暗 6.67
光照/黑暗 91.00
【探究1】光对植物生长发育的调节
资料1:
③有些植物的种子在有光条件下萌发的更好;如早熟稻、毛蕊花
有些植物种子的萌发,受光的抑制。如洋葱、番茄
萌发需要光的种子一般较小,储存的营养物质也很少。
思考讨论1:那些需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗?
不是。推测:光本身是植物萌发过程中的一种调节因子。
【探究1】光对植物生长发育的调节
【探究1】光对植物生长发育的调节
资料2:豆芽是在黑暗的环境中培育的,它的细胞中不含叶绿素,茎(实际上很大一部分是下胚轴)比在光下要长很多。豆芽一旦见光,就会发生形态变化并长成豆苗。
思考讨论2:从豆芽到豆苗,光对植物的颜色和形态有什么影响?
光既促进叶绿素的合成从而使豆苗变成绿色,也会影响豆苗的形态。
【探究1】光对植物生长发育的调节
资料3:很多植物的开花与昼夜长短有关。例如,菠菜只有白天长度超过13小时才开花;菊、水稻则要在白天短于一定的时长才开花。当然,也有不少植物的开花与昼夜长短没有关系,如黄瓜、棉花、向日葵等。
处理 火龙果开花朵数
补光6小时 54
补光5小时 47
补光4小时 44
不补光 9
【探究1】光对植物生长发育的调节
资料3:很多植物的开花与昼夜长短有关。例如,菠菜只有白天长度超过13小时才开花;菊、水稻则要在白天短于一定的时长才开花。当然,也有不少植物的开花与昼夜长短没有关系,如黄瓜、棉花、向日葵等。
推测:一个周期中连续黑暗时间决定是否开花。
【探究1】光对植物生长发育的调节
思考讨论3:有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花,是哪种环境因素在起作用?这与植物激素的分泌有关系吗?
是光照时长( 黑暗时长)在起作用;与植物激素的分泌有关。
思考讨论4:种子发芽,植株生长、开花接受光的调控,是如何体现植物对环境的适应的?
萌发需要光照的种子一般较小,这是对环境的适应——萌发后能立即进行光合作用,从而避免在无光条件下萌发后“饿死”;植株在生长、开花过程中,跟随着光照的节奏,能保证生命活动正常进行,能保证正常地繁衍后代,这也是植物对环境的适应。
【探究1】光对植物生长发育的调节
光作为