第20课《一滴水经过丽江》同步练习-2023—2024学年统编版语文八年级下册

2024-04-02
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第20课《一滴水经过丽江》 1.下列加点字的注音,完全正确的一项是(    ) A. 喧哗(huá)    奔流(bēn)   矗立(zhù)     楼阁(gé) B. 擦拭(shì)     翡翠(fěi)     映照(yìng)     柏树(bǎi) C. 眺望(tiào)    苍劲(jìn)     硕大(shuò)    草甸(diàn) D. 喧腾(téng)    闸口(zhá)   砚池(yàn)     澄澈(dèng) 2.下列词语中没有错别字的一项是(    ) A. 轻盈  喧哗  闸口  亭台楼阁 B. 应照  徘徊  翡翠  目眩神迷 C. 犹豫  跳望  擦拭  五彩斑斓 D. 硕大  漫溢  照壁  明扬世界 3.下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是(  ) A. 丽江就像是一幅美丽的画卷,总令人流连忘返。 B. 经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。 C. 好像是因为那些鼓点的催动,水流得越来越快。 D. 一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。 4.下列句子没有语病的一项是(     ) A. 有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。 B. 包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞图片让举世震惊。 C. 武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙,也是全国三大孔庙之一。 D. 高校自主招生增加体育测试项目,把身体好不好作为“好学生”的重要标准。 5.下列表述不完全正确的一项是(    ) A. 《我一生中的重要抉择》一文,作者以谦虚、幽默的语言,介绍了他的第六个重要抉择——扶植年轻人,显示出王选崇高的人格。 B. 《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文。作者在文中不仅精细地描摹了壶口瀑布磅礴、雄伟的气势,更由黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”很自然、贴切地联想到人们的经历,由对黄河的歌颂转向对人的歌颂。 C. 明末魏学洢的《核舟记》一文表现的是苏轼泛舟赤壁的场景,“山高月小,水落石出”和“清风徐来,水波不兴”都出自《赤壁赋》,它们也印证了这一点。 D. 《一滴水经过丽江》一文采用一滴水经过丽江的构思,全方位、多角度地展现丽江的自然景物、人文风情,使作品充满了情趣,构思别致新颖,富有诗意。 6.文学常识填空。《一滴水经过丽江》的作者是当代作家__________,其主要作品有诗集《__________》,小说集《__________》、散文集《__________》,其中长篇小说《尘埃落定》荣获第五届__________文学奖。 7.下面文段中第①④句各有一处语病,请提出修改意见。        ①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村,生活着一群古老的纳西族。②他们用天然的石头建房,村里沟渠遍布,随处可听见潺潺水声。③蓝天与雪山下的石头村庄交相辉映,伴着纳西古乐,村民用颇具特色的舞步抒发着简单的快乐。④相传,村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前组织挖的人工湖,从湖中可以看到玉龙雪峰的倒影。⑤湖畔有广袤的牧场,牛群马匹自由漫步,牧人放声歌唱,好不悠闲自在。 (1) 第①句修改意见: ______ (2) 第④句修改意见: ______ 8.下面语段中第①句和第④句各有一处语病,请提出修改意见。 ①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村,生活着一群纳西族。②他们用天然的石头建房,村里沟渠遍布,随处可听见潺潺水声。③蓝天与雪山下的石头村庄交相辉映,伴着纳西古乐,村民用颇具特色的舞步抒发着简单的快乐。④相传,村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前组织挖的人工湖,从湖中可以看到玉龙雪山的倒影。⑤湖畔有广袤的牧场,牛羊马匹自由漫步,牧人放声歌唱,好不悠闲自在。 (1)第①句搭配不当,修改意见:_____________________________________________ (2)第④句语序不当,修改意见:______________________________________________ 9.综合性学习。 “一切生活皆语文”,春日融融,语文是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的生机;夏日炎炎,语文是“接天莲叶无穷碧,映荷花别样红”的绚丽;秋日高远,语文是“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪情;冬日浪漫,语文是“____________________”。语文就在你身边,不需要华丽的辞藻,不需要妖娆的装扮,它是那种“小桥流水”的静谧,是那种“大江东去”的浩荡……一切景语皆情语。语文的风铃敲开了我们的心扉,让我们一起去踏寻语文的足迹吧! (1)写一句描写冬季的诗词。 (2)连续写出描写四季的一句古诗文。 10.《一滴水经过丽江》本文记叙了一滴水的奇幻生命旅程,从古代到现代,从雪山到平原。下面是“一滴水”的自述,请根据课文

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