Module2 Unit 3 Language in use（课件+音视频） 2023-2024学年外研版英语八年级下册

Module 2 Experiences Unit 3 Language in use CONTENTS Revision A Grammar B Tasks C Homework D Learning goals 【知识与技能】 1. 掌握现在完成时。 2. 能使用关键句型 “have + done” 对个人经历进行描述。 【情感、态度与价值观】 在教学过程中，学生们通过实践、参与互动，讨论活动，体验与他人合作，共同完成学习任务的乐趣。 3 Revision A 4 Enjoy the video: Great Pyramid of Giza Ancient Egypt Revision 1. 一个15岁的美国男孩 2. 最大最繁忙的城市之一 3. 为……效力 4. 已经去过 5. 与…不同 6. 在许多方面 7. 到目前为止 8. 倒数 a fifteen-year-old boy one of the biggest and busiest cities work for have/has been to be different from in many ways so far count down Language practice 1. Have you ever won any prizes before? 2. I haven’t travelled much. 3.They have been to many interesting places. Grammar B 8 现在完成时（1） 现在完成时表示在以前某个时间已经发生的行为或曾经做过的事情对目前有某种影响，也可以表示到目前为止已经完成的事情。谓语部分由“have / has+动词的过去分词”构成(第三人称单数形式用has, 其他人称用have)。 一、现在完成时的句式 1. 肯定句式：“主语+have / has+动词的过去分词+其他”。如： They have found the hotel. Sue has visited the Great Wall. 2. 否定句式：“主语+have / has +not+动词的过去分词+其他” (have not 和has not可分别缩写为haven’t和hasn’t)。如： They haven’t found the hotel. Sue hasn’t visited the Great Wall. 3. 一般疑问句式：“Have / Has+主语+动词的过去分词+其他”。肯定回答为“Yes, 主语(人称代词)+have / has.”，否定回答为“No, 主语(人称代词)+haven’t / hasn’t.”。如： (1) —Have they found the hotel? —Yes, they have. / No, they haven’t.     (2) —Has Sue visited the Great Wall? —Yes, she has. / No, she hasn’t. 二、动词过去分词的变化规律 规则动词过去分词的变化规律与规则动词过去式的变化规律相同。 1. 一般动词词尾加-ed。如： work →worked → worked 2. 以“不发音的字母e”结尾的动词后加-d。如： cause → caused → caused 3. 以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y变为i，再加-ed。如： cry → cried → cried 4. 以“元音字母+一个辅音字母”结尾的重读闭音节动词，先双写该辅音字母，再加-ed。如：plan → planned → planned stop → stopped→stopped Tasks C 13 Task 1 Write questions for the questionnaire with Have you ever...? 1. have a Western meal 2. live in another city 3. enter a singing competition 4. travel by train 5. travel to the seaside 6. try seafood 7. cook dinner for your parents Now complete the You column. Task 2 Work in pairs. Ask and answer the questions in the questio