第15课文化遗产：全人类共同的财富导学案--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

《文化交流与传播》 选择性必修3 第六单元 第15课 导学案 第15课 文化遗产：全人类共同的财富 【课标要求】 通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。 【知识梳理】 一、文化遗产的保护与利用 1．原因 (1)文化遗产是全人类的共同财富。 (2)这些由各民族在数千年历史进程中创造的文化财富，一直受到严重威胁。 2.措施 （1）古代：收藏 世界：欧洲各国的皇室、贵族和教会中，收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行。 中国：历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等，针对古代器物进行分类、著录的金石学发展为专门之学。 （2）近现代：立法 世界：①1834年，希腊针对古迹保护制定了法律。 ②20世纪六七十年代，世界范围内出现了保护文物古迹的高潮。 ③1964年的《国际古迹保护与修复宪章》是关于古迹保护的第一个国际宪章，强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义，有着深远意义。 中国：清政府：1906年，颁布《保护古物推广办法》 南京国民政府：1930年，设立中央古物保管委员会，公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》 中华人民共和国： ①建立专业化的文物保护体系，并完成中国历史上第一次全国性文物普查。 ②1961年，第一批全国重点文物保护单位公布。到2019年已公布8批。 ③1982年，通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》。 2、 《世界遗产公约》 1.《世界遗产公约》 （1）原因：任何文化和自然遗产都是人类共同的财富 （2）制定：1972年，联合国教科文组织第17届会议通过 （3）宗旨：集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护 （4）分类：文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产、“人类口头和非物质文化遗产”（5）内容：①充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护； ②对于一部分全人类的共同遗产，应列入《世界遗产名录》加以重点保护 2.中国的努力 （1）措施 ①1985年11月，中国正式加入《世界遗产公约》，成为缔约国； ②2004年8月，中国又加入《保护非物质文化遗产公约》； ③2006年审议通过《世界文化遗产保护管理办法》； ④2011年，中国通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》 （2）作用：①通过这些举措，保护遗产、传承文化的理念日益深入人心，推动了中国文化遗产保护事业的发展； ②中国成为推动世界遗产保护的重要力量，体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当 三、各国的历史遗迹与文化遗产 1．世界文化遗迹与文化遗产 （1）古代世界文明遗迹代表：雅典卫城、古罗马城、阿布辛拜勒神庙、孟菲斯及其墓地金字塔等 （2）近代文化遗产代表：佛罗伦萨众多的历史建筑和藏品极为丰富的博物馆 2.中国的世界文化遗迹 (1)第一批列入《世界遗产名录》的文化遗迹：长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址五项世界文化遗产，以及作为世界文化与自然双重遗产的泰山。 (2)地位;中国是目前世界上拥有非物质文化遗产数量最多的国家。 【习题巩固】 1．有学者评述：“世界文化遗产的申报和管理中，自然延伸出一种‘古为今用’的三段论：不遗余力地包装文化遗产；兢兢业业地将文化遗产中报为‘世界级’；迅雷不及掩耳地将文化遗产货币化。”该学者认为这种“古为今用”的做法（ ） A．提升了公众对文化遗产的认可度 B．背离了设立世界文化遗产的初衷 C．忽视了文化遗产保护的经济效益 D．保护了文化遗产的民族性多样性 2．中国已经成为推动世界遗产保护的重要力量，体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当，这份担当体现在法律的不断完善中，其中强调“世界文化遗产工作贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针，确保世界文化遗产的真实性和完整性”的是（ ） A．《世界遗产公约》 B．《保护非物质文化遗产公约》 C．《世界文化遗产保护管理办法》 D．《非物质文化遗产法》 3．《日出·印象》是印象派大师莫奈的名作，其创作时间学界长期争论不休，甚至有人认为应该是日落。学者们动用了多种手段，通过莫奈所描绘的画面细节——太阳高度、浪高、开着的船闸、光线等，运用几何学、天体物理学、气象学知识，结合莫奈的创作视角和书信，以及气象、潮汐、港口记录等材料，综合对比，最终确定这幅画创作于1872年11月13日早上7点35分。该过程说明（ ） A．多种材料的相互印证有利于得出真相 B．绘画作品可作为第一手资料研究历史 C．创作时间确认得益于档案材料的完备 D．绘画时间最终认定自然科学当居首功 4．下表为《世界遗产公约》的部分规定。由此可见，《世界遗产公约》（ ） 条目 规定 第六条 本公约缔约国