课题2 化学肥料（第1课时）（导学案）-【上好课】九年级化学下册同步备课系列（人教版）

课题2 化学肥料 第1课时 一、学习目标 1.了解化学元素对植物生长的重要性。 2.知道常见化肥的种类、作用及施用时的注意事项。 3.了解化肥、农药对环境的影响，学习辩证认识问题的方法。 二、学习重难点 重点：1.化肥的种类和作用。 2.辩证认识施用化肥、农药的利与弊。 难点：化肥的种类和作用。 三、学习过程 【课前任务】 1.查阅资料：庄稼一枝花，全靠肥当家。了解化肥的种类和作用。 2.好书推荐：《寂静的春天》是美国科普作家蕾切尔·卡逊创作的科普读物，描写因过度使用化学药品和肥料而导致环境污染、生态破坏。谈一谈化肥和农药的利与弊。 【课堂探究】 任务一：分析下面的图表，说一说化肥使用量与粮食单位面积产量的关系。 任务二：阅读教材P80，了解化肥的分类及其作用，填写下表。 化肥的分类 常见的化肥 作用 ______肥 ①尿素____________ ②氨水NH3·H2O ③铵盐，如：碳酸氢铵____________、硝酸铵____________、碳酸铵(NH4)2CO3、氯化铵NH4Cl、硫酸铵(NH4)2SO4 促使作物的______生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用 ______肥 ①磷矿粉：____________ ②过磷酸钙：Ca3(H2PO4)2 、CaSO4 ③钙镁磷肥：Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2 ④重过磷酸钙：Ca3(H2PO4)2 促进作物生长，根系发达，增强抗寒、抗旱能力，穗多粒满 ______肥 ①硫酸钾K2SO4 ②氯化钾KCl ③碳酸钾__________（草木灰主要成分） 促进作物生长健壮，增强抗病虫害和抗倒伏能力 ______肥料 ①磷酸二氢铵 ：____________ ②磷酸氢二铵：（NH4)2HPO4 ③磷酸二氢钾：KH2PO4 ④硝酸钾：____________ 同时含有______________营养元素的化肥。能同时均匀地供给农作物几种养分，充分发挥营养元素之间的相互作用，有效成分高。 任务三：交流讨论 ①若葡萄园中葡萄藤上叶片在逐渐变黄，应施用哪种肥料？ ②若玉米地中的玉米植株矮小，而且很多都是空穗，应施用哪种肥料？ ③若稻田里的稻谷出现了大面积的倒伏且出现了一些害虫，应施用哪种肥料？ ④若果园中的橘子树不仅叶片发黄，而且茎秆非常的细，一阵微风就能将其刮倒，应施用哪种肥料？ 任务四：无节制地施用化肥会造成哪些问题？ 任务五：说一说合理施用化肥和农药的必要性。 【课堂练习】 1.草木灰的主要成分是碳酸钾(K2CO3)，它属于化学肥料中的（　　） A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥 2.如图是某番茄无土栽培营养液的配方，其中属于磷肥的是（　　） 番茄无土栽培营养液配方（用量单位：mg/L） MgSO4 Ca（NO3）2 KNO3 NH4H2PO4 H3BO3 492 590 606 153 2.86 A．MgSO4 B．Ca（NO3）2 C．KNO3 D．NH4H2PO4 3.如图是磷酸二氢钾（KH2PO4）化肥包装上的部分信息，对该化肥叙述不正确的是（ ） 磷酸二氢钾 净重 50kg KH2PO4≥98% 高纯度，全水溶，易吸收 A. 属于复合肥料 B. 易溶于水 C. 是纯净物 D. 主要含有四种元素 4.城市绿化养护移栽的树木需要用到营养液。某品牌营养液的配制是在1000mL，水中按照一定比例加入以下几种成分，①KNO3；②Ca3（PO4）2；③NH4H2PO4；④K2SO4，几种成分中属于复合肥的是（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课题2 化学肥料 第1课时 一、学习目标 1.了解化学元素对植物生长的重要性。 2.知道常见化肥的种类、作用及施用时的注意事项。 3.了解化肥、农药对环境的影响，学习辩证认识问题的方法。 二、学习重难点 重点：1.化肥的种类和作用。 2.辩证认识施用化肥、农药的利与弊。 难点：化肥的种类和作用。 三、学习过程 【课前任务】 1.查阅资料：庄稼一枝花，全靠肥当家。了解化肥的种类和作用。 【答案】氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料等。 2.好书推荐：《寂静的春天》是美国科普作家蕾切尔·卡逊创作的科普读物，描写因过度使用化学药品和肥料而导致环境污染、生态破坏。谈一谈化肥和农药的利与弊。 【答案】化肥和农药的使用增加了粮食产量，解决了人类的粮食危机，但若过量使用又会带来环境污染等问题，所以要合理施用化肥和农药。 【课堂探究】 任务一：分析下面的图表，说一说化肥使用量与粮食单位面积产量的关系。 【答案】使用化肥有利于粮食产量的提