课题1 生活中常见的盐（第2课时）（导学案）-【上好课】九年级化学下册同步备课系列（人教版）

课题1 生活中常见的盐 第2课时 一、学习目标 1.了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。 2.掌握碳酸盐与酸反应的现象及化学方程式，掌握碳酸根离子检验的方法。 3.知道复分解反应的概念及特点。 二、学习重难点 重点：碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的用途和化学性质。 难点：1.碳酸根离子的检验。 2.复分解反应的概念及特点。 三、学习过程 【课前任务】 1.知识回顾：实验室制取二氧化碳所用的药品和反应的化学方程式。 2.查阅资料：苏打水、苏打饼干是日常生活中常见的食品，“苏打”是指哪种物质呢？查阅资料了解“苏打”的性质和用途。 【课堂探究】 任务一：阅读教材P73第二部分内容，结合教师讲解，填写下列表格，总结碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质和用途。 物质 碳酸钠(Na2CO3) 碳酸氢钠(NaHCO3) 碳酸钙(CaCO3) 俗称 / 颜色、状态 白色粉末 白色晶体 白色粉末 溶解性 溶液酸碱性 / 用途 任务二：完成教材实验11-1，记录实验现象，分析并总结实验结论。 碳酸钠＋盐酸 碳酸氢钠＋盐酸 现象 化学方程式 任务三：总结碳酸根离子的检验原理和方法。 任务四：完成教材实验11-2，记录实验现象，分析并总结实验结论。 实验现象 实验分析 化学方程式 任务五：观察下列这些反应，它们有什么共同点吗？总结复分解反应的概念。 Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑ NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑ Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaOH 任务六：比较四大基本反应类型，完成下表。 基本反应类型 反应物种类 生成物种类 反应表达式 实例 化合反应 A+B+‧‧‧→X 分解反应 X→A+B+‧‧‧ 置换反应 A+BC→B+AC 复分解反应 AB+CD→AD+CB 【课堂练习】 1.下列物质名称与化学式对应关系错误的是（ ） A. 烧碱—NaOH B. 纯碱—Na2CO3 C. 小苏打—NaHCO3 D. 熟石灰—CaO 2.下列有关盐的用途说法错误的是（　　） A．氯化钠可用于配制生理盐水 B．碳酸钙可用作补钙剂 C．亚硝酸钠可用于腌制蔬菜 D．小苏打可用于焙制糕点 3.如图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末固体．小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液，继续加入少量盐酸，有无色无味的气体产生．该固体可能是（　　） A．NaHCO3 B．NaCl C．Na2SO4 D．NaOH 4.下列化学方程式书写和对反应类型的判断，都正确的是（　　） A．4Fe+3O22Fe2O3 化合反应 B．Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 置换反应 C．SiO2+3CSiC+2CO↑ 置换反应 D．BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑ 复分解反应 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课题1 生活中常见的盐 第2课时 一、学习目标 1.了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。 2.掌握碳酸盐与酸反应的现象及化学方程式，掌握碳酸根离子检验的方法。 3.知道复分解反应的概念及特点。 二、学习重难点 重点：碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的用途和化学性质。 难点：1.碳酸根离子的检验。 2.复分解反应的概念及特点。 三、学习过程 【课前任务】 1.知识回顾：实验室制取二氧化碳所用的药品和反应的化学方程式。 【答案】药品：大理石或石灰石与稀盐酸；化学方程式：CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑。 2.查阅资料：苏打水、苏打饼干是日常生活中常见的食品，“苏打”是指哪种物质呢？查阅资料了解“苏打”的性质和用途。 【答案】化学上“苏打”是碳酸钠的俗称，常温下是一种白色粉末状物质，易溶于水，水溶液显碱性，能与酸反应等，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。 【课堂探究】 任务一：阅读教材P73第二部分内容，结合教师讲解，填写下列表格，总结碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质和用途。 物质 碳酸钠(Na2CO3) 碳酸氢钠(NaHCO3) 碳酸钙(CaCO3) 俗称 / 颜色、状态 白色粉末 白色晶体 白色粉末 溶解性 溶液酸碱性 / 用途 【答案】 物质 碳酸钠(Na2CO3) 碳酸氢钠(NaHCO3)