9.1压强 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

压强 观察回答 分别判断杯子对桌面、图钉对墙面、箱子对斜面有力的作用吗？ 杯子静止在桌面 手按图钉 人推货箱 存在压力 什么是压力？你能画出压力的示意图吗？ F F F G G G F=G F<G F与G无关 压力都是由于物体受到重力而产生的吗？ 注意：只有当物体放在水平面上时 压力的大小才等于重力，即F = G 。 压力不一定由重力产生。 可见： 为什么小孩走在雪地上双脚会陷入雪里， 而大人却不会？ 压力的作用效果 坦克使用履带而不用轮子 为什么图乙中桌子 陷入海绵深一些？ 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关 ？ 压力作用效果跟哪些因素有关呢？ 猜想1：压力越大，效果越大 猜想2：受力面积越小，效果越大 效果与压力的关系 实验： 实验： 效果与受力面积的关系 1、压力作用效果与压力有关系： 结论： 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越大 结论： 2、压力作用效果与受力面积有关系： 压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越小 前面的实验用到了哪些研究方法？ 转换法 压力的作用效果大小转换成海绵被压下的深浅 想一想 控制变量法 公式： 压强 压力 受力面积 p F S 压强的单位 N/m2 1m2的受力面积上 受到的压力为1N， 产生的压强就是1Pa 帕斯卡(帕 Pa) 物体所受压力的大小与受力面积之比。 压强： 用来表示压力作用效果的物理量。 1Pa=1 N/m2 （F） （S） (P) 注意：受力面积S是两个 物体的实际接触面积 1KPa=103Pa 1MPa=103KPa=106Pa 定义： A C B 同一块砖怎样放置对水平面的压强最大？ 平放 侧放 竖放 √ F=G 12 600N 0.03m2 例题：质量60kg的人站在水平地面上，他每只脚 与地面的接触面积为150cm2，则他对地面 的压强为多大？(g取10N/kg) 解：F=G=mg= 60kg×10N/kg=600N S=2× 150cm2=300cm2=0.03m2 p F S ＝2×104 Pa 答：站立时人对地面的压强为2×104 Pa。 注意：行走时人对地面的 压强为站立时的两倍。 13 14 1 减小、增大压强的办法 F S p = 压强定义式 减小压强： 增大压强： 减小压力 增大受力面积 减小压力同时增大受力面积 增大压力 减小受力面积 增大压力同时减小受力面积 14 15 2 减小、增大压强的应用 图中是增大还是减小压强？怎么实现的？ 减小压强 减小压强 增大压强 增大压强 增大 受力面积 减小 受力面积 减小 受力面积 增大 受力面积 小结 1 2 压强的定义 如何增大或减小压强 谢谢观看 THANKS Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$