8.3摩擦力 ---2023-2024学年人教版物理八年级下学期

人教版初中物理八年级下册 摩擦力 教学课件 1 认识摩擦力 及其影响因素 摩擦力 滑动摩擦力的影响因素 压力大小 接触面粗糙程度 定义 产生条件 接触并挤压 方向：与物体相对运动方向（或趋势）相反 分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力 有相对运动（或趋势） 接触面粗糙 本课要点 学习目标 1.知道摩擦力的概念和分类； 2.通过实验知道滑动摩擦力大小的影响因素。(重点) 3 感受摩擦力 1.用手指按压桌面滑动。 2.将牙刷刷毛直立在桌面，用力推拉牙刷。 摩擦力 ◆定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时， 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力 就叫做滑动摩擦力。 f 摩擦力 ◆定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时， 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力 就叫做滑动摩擦力。 ◆产生条件： ◆相互接触 ◆接触面粗糙 ◆相对滑动 ◆相互挤压 相互接触 相对滑动 接触面 同时满足 摩擦力 G ◆方向： ◆作用点： 接触面中心 ◆大小： 三要素 （重心） f 摩擦力 ◆方向： 与物体相对运动方向相反 ◆作用点： 接触面中心 f v v f ◆大小： 三要素 （重心） 摩擦力的分类 分类 说明 按 物体间的运动状态来分 静摩擦 ①静摩擦力是发生在两个相对________的物体之间。 ②静摩擦力总是与促使物体要发生相对运动的那个力 大小______，方向______。 动摩擦 滑动 摩擦 ①压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_____ ②接触面相同时，压力大，滑动摩擦力越_____ 滚动 摩擦 在其他条件相同时，滚动摩擦力比滑动摩擦力要_____得多， 所以我们减小摩擦力的主要方法之一就是_______________ 按作用效果来分 摩擦力还可以分为 有益摩擦 和 有害摩擦 静止 相等 相反 大 大 小 变滑动为滚动 滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫做滑动摩擦力。 滑雪 滑梯 滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫做滚动摩擦力。 行驶的汽车 各种轴承 静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力，称为静摩擦力。 握住的茶杯 走路 研究影响滑动摩擦力大小的因素 请你根据生活经验作出猜想：滑动摩擦力大小跟哪些因素有关？ 1.跟接触面所受的压力大小有关； 2.跟接触面的粗糙程度有关； 3.跟物体的运动速度大小有关； 4.跟接触面积的大小有关； …… 分小组进行实验 一、实验步骤 1.用弹簧测力计匀速拉动木板，使它沿水平长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。 2.改变放在木块上的砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力。 3.换用材料相同但表面粗糙（如在原来的长木板上铺上棉布），保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力。 二、自己设计表格，记录测量数据。看看哪个小组的设计更科学合理？ 三、动手完成实验：边实验边记录数据。 四、小组交流讨论：得出结论。 实验次数 接触面材料 压力F压/N 拉力F拉/N 滑动摩擦f/N 1 2 3 五、小组代表展示学习成果。 影响滑动摩擦力大小的因素：①压力大小；②接触面的粗糙程度。 ①接触面的粗糙程度不变，压力越大,滑动摩擦力越大。 ②压力不变，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 ③滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面积的大小无关。 想想议议：以自行车为例，说说摩擦的利弊。 【有益摩擦】 轮胎与地 脚踏与脚 手与把手 刹车系统 【有害摩擦】 车轴与轴瓦 车锁与钥匙 增大摩擦的方法： 增大压力 增大接触面粗糙程度 涂防滑粉 瓶子盖 自行车车闸 怎样增大有益摩擦？ 摩擦的利用和防止 通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力 车轮和运动鞋底都刻有深深地花纹 2、减小摩擦的方法： 减小压力 减小接触面粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个相互接触的表面隔开 加润滑油 气垫船 滚动轴承 20 1.如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块沿直线匀速前进，则（ ） A.木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力 B.木块受到的拉力与木块和长木板之间的摩擦力大小相等 C.水平桌面越粗糙，弹簧测力计示数越小 D.弹簧测力计对木块施力，木块对弹簧测力计没有力的作用 2.如下图所示，能够减小摩擦的方法是( ) 3.下列现象中属于增大摩擦力的是(　　) A.轴承中加入润滑油 B.行李箱安装滚动轮子 C.运动鞋底刻有花纹 D.利用压缩空气使气垫船的船体与水面脱离接触 B C C 4. 如图所示