8.3 摩擦力 2023－2024学年人教版八年级物理下册

第八章 运动和力 第三节 摩擦力 用铅笔写字时，铅笔尖与纸之间的摩擦 生活中的摩擦 用小刀削铅笔时，铅笔与小刀之间的摩擦 生活中的摩擦 用黑板擦擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦 生活中的摩擦 （1）两个相互接触的物体，当它们要发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫滑动摩擦力。 刹车后，汽车为什么能停下来？ （2） 当两个相互接触的物体，有发生相对运动的趋势，但是还没有发生相对运动，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动趋势的力，这种摩擦力叫静摩擦力。 1、两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力. 符号：f 单位：牛 N 2、产生的条件： （1）接触且接触面粗糙（不光滑）或相互接触并挤压。 （2）有相对运动或相对运动的趋势 3、摩擦力方向与作用点： 摩擦力的方向总是跟相对运动或相对运动趋势的方向相反；作用点在两个接触面上。 摩擦力 情景再现： 探究：影响滑动摩擦力的大小的因素？ 影响滑动摩擦力的因素 ☞手压在桌面上来回滑动，感受摩擦力 ☞再用力压在桌面来回滑动，感受摩擦力大小 ☞手压在粗糙水泥地面来回滑动，感受摩擦力大小 实验器材 长木板、木块、砝码若干、弹簧测力计、毛巾等 实验原理 物体在水平桌面上做匀速直线运动时，物体受到水平方向的两个力是一对平衡力 探究方法 控制变量法 用弹簧测力计勾住木块，让其在水平桌面上向右做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数等于滑动摩擦力大小 9 实验步骤 1.如图甲，用弹簧测力计拉动木块，让木块在水平桌面上做匀速直线运动，记录此时滑动摩擦力（弹簧测力计读数）； 2.如图乙，在木块上放置砝码，重复步骤1； 3.如图乙，在木块上放置不同个数砝码，重复步骤1； 4.如图丙，在长木板上铺上毛巾，重复步骤1、2、3。 10 5.试验数据记录表格 实验步骤 试验次数 接触面 压力大小 摩擦力大小 1 长木板 无砝码 较小 2 长木板 一个砝码 较大 3 长木板 两个砝码 最大 实验表格 11 实验表格 试验次数 接触面 压力大小 摩擦力大小 1 长木板 无砝码 较小 4 毛巾 无砝码 较大 实验结论 1.摩擦力大小与两物体的接触面有关；当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 2.摩擦力大小与两物体间的压力有关；当接触面一定时，压力越大，摩擦力越大。 12 在许多情况下摩擦是有用的。 传送带 走路 拔河 很多时候摩擦又是有害的 增大有益摩擦的方法 1、增大接触面的粗糙程度 你能举出更多的例子吗？ 2、增大压力 减少摩擦的方法 （1）减少接触面的粗糙程度。 （2）减小压力 （3）变滑动为滚动 （3）使接触面彼此分开 加润滑油 气垫船 摩擦力与生活 增大摩擦 减小摩擦 增大压力 增大接触面粗糙程度 减少压力 减小接触面的粗糙程度 变滑动为滚动 使两个接触面彼此分离 $$