第5单元 用可逆思想解决问题（课件）-2023-2024学年一年级下册数学北师大版

　用“可逆思想”解决问题 BS 一年级下册 学习第5单元后使用 经典例题 每个字母各表示几？ A＋6＝14 8 5＋B＋1＝9 3 2 A＝(8)　B＝(3) 规范解答： 1 2 3 4 提示：点击 进入题组训练 运用加减法的互逆关系推算各数位上的数 解决错中求解问题 5 6 7 1．下面的汉字、图形各表示几？ 类型 1 运用加减法的互逆关系推算各数位上的数 乐＋3＝8 5 快＋4＝6 2 笑＋6＝9 3 4＋欢＝9 5 10－5＝5 5 7－4－1＝2 2 14－8＝6 6 9－3－1＝5 5 3＋2＝5 5 6－2＝4 4 5＋6＝11 1 8－5－1＝2 2 7＋5＝12 2 7－3－1＝3 3 3．小红在计算加法时，把其中的一个加数43错写成34，这样算出的和是62。正确的和是多少？ 类型 2 解决错中求解问题 先求出另一个加数：62－34＝28， 再求两数和 62－34＝28 28＋43＝71 答：正确的和是71。 8 4．“小马虎”在计算加法时，把一个加数个位上的 6错写成9，另一个加数十位上的7错写成4，他计算的和是68。正确的和是多少？ 加数增加了9－6＝3 加数减小了70－40＝30 9－6＝3　70－40＝30 68－3＋30＝95 答：正确的和是95。 5．“小粗心”把被减数个位上的3错写成8、把十位上的8错写成6，这样算出来的差是39。正确的差是多少？ 加数减少了80－60＝20 加数增加了8－3＝5 8－3＝5　80－60＝20 39＋20－5＝54 答：正确的差是54。 6．两个加数的和是78，小明计算时将其中的一个加数个位上的0漏掉了，算出的和是42。这两个加数分别是多少？ 加数减小了(10－1)倍 一个加数是38，另一个加数是40。 1倍是(78－42) ÷9＝4 7．两个数的差是15，小刚计算时将减数个位上的0漏掉了，算出的差是33。被减数和减数各是多少？ 被减数是35，减数是20。 减数减小了(10－1)倍 谢谢聆听 $$