第四单元自然界的水达标练习题 -2023-2024学年九年级化学人教版上册

第四单元 自然界的水 达标练习题 一、单选题 1．下列化学符号表示两个氢分子的是( ) A．2H　　　B．H2　 　C．2H2　 　D．2H2O 2．下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是（ ） A．红磷 B．木炭 C．硫磺 D．氢气 3.水污染主要来自(   ) ①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市生活污水的任意排放 A. ①②③             B.②③④         C.①③④        D.①②③④ 4．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”这是因为（　　） A．地球上水很少，不能满足人类的需要 B．由于地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉 C．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少 D．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺 5.深海鱼油中的 （化学式为 ）是一种特殊的不饱和脂肪酸，这种不饱和脂肪酸是大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。下列关于 相关说法中正确的是 A． 由 个原子构成 B． 中 、 、 三种元素的质量比为 C． 的相对分子质量为 D． 中氢元素和氧元素的质量分数相等 6．我们可以利用如图三种关系对物质的分类进行归纳，以对该知识有更深刻的理解和认识。下列是知识的归纳和总结的关系，正确的是（ ） A.单质与化合物：交叉关系 B.纯净物与化合物：并列关系 C.纯净物与混合物：包含关系 D.化合物与氧化物：包含关系 7.青少年的健康发育需要多种营养物质，如通过喝水就可以补充一些微量的营养元素，从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用(   ) A.硬水                   B.自来水 C.蒸馏水                D.矿泉水 8.“绿水青山就是金山银山”的理念已深入深入人心，下列做法与此不相符的是（　　） A．生活污水直接排入汉江         B．推广使用太阳能等清洁能源 C．积极植树、造林、种草，保卫蓝天    D．废旧电池集中回收 9.葡萄糖（C6H12O6）是为人体组织提供营养的重要物质。下列相应的计算方法不正确的是( ) A.葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比：6：12：6 B.葡萄糖的相对分子质量：12×6+1×12+16×6 C.葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比：(12×6)：(1×12)：(16×6) D.葡萄糖中氧元素的质量分数： 10.对下列物质燃烧现象的描述正确的是（        ） A.氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 B.硫在氧气中燃烧，发出黄色火焰 C.红磷燃烧，有大量白雾生成 D.木炭在空气中燃烧，生成黑色固体 11.下列关于过滤操作的叙述中不正确的是 A．液面不要低于滤纸的边缘 B．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁 C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D．滤纸的边缘要低于漏斗口 12.某学校组织同学们对水资源的状况进行调查,调查报告中的下述观点错误的是(　　) A.水的污染加剧了淡水资源的危机 B.节约用水是每个公民应尽的义务 C.地球表面约有71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富 D.可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机 13.下列物质的化学式与名称一致的是( ) A．氯化钾　ClK B．二氧化碳　O2C C ．氧气　O2 D．锰酸钾　KMnO4 14.一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是（　　） A．可能是一种化合物 B．一定是一种单质 C．一定是一种纯净物 D．可能是一种混合物 15.下列关于水的说法正确的是（ ） A．地球上的淡水资源十分丰富 B．水是由氢分子和氧原子构成的 C．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 D．硬水过滤后可转化为软水 16.下列做法违背节水理念的是( ) A.防止水龙头滴漏 B.采用大水漫灌农作物 C.使用节水器具 D.循环利用工业用水 二、非选择题 17.水体污染会破坏水生生态系统,还会直接危害人体健康。某校项目性学习小组的同学们对本地水体污染的来源、防治措施及污水处理后的用途进行了如下探究。 [搜集资料] ①水体污染的来源很多,经调查梳理后的情况如图所示,分析对比可知,a处和b处水体污染的来源是　　　　　　　　　　　　　　。  ②除将污水集中处理外,防治水体污染的措施还有　　　　　　　　　　　　(写一条)。  [知识拓展] 污水的处理和利用缓解了水资源紧缺的状况,大大提高了污水利用率。污水经处理达标后的用途是　　　　　　　　(写