6.1 学无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季 01 / 我们应怎样积极面对当下的学习？ 02 / 为什么要在实践中学习？ 03 / ★怎样在实践中学习？ 04 / 终身学习需要养成的哪几个习惯？ 2 积极面对当下的学习 第一目 知识理解 【探究一】 积极面对当下的学习 面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其是正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 目标问题： 视频对于我们面对当下的学习有何启示？ 目标问题 1.如何评价小清的做法？ 2.为什么九年级的学生更能感受到学习压力？ 3.你能为小清，提出哪些好的办法？ 知识理解 【探究一】 积极面对当下的学习 【探究与分享】——“小清” 合 作 探 究 知识生成 【探究一】 积极面对当下的学习 面对模拟考试和即将到来的中考，小清产生了紧张、焦虑、想哭、慌乱、不能入睡与头脑一片空白，这些都是学习压力大造成的，是一种正常心理现象，她应该坦然面对。 笔记整理 【探究一】 积极面对当下的学习 为什么在九年级更能感受到学习压力的存在？ ①九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。 ②在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。 缓解学习压力的方法？ A 转移注意力 听一听舒缓的音乐、以缓解内心的压力 B 保持身体放松 可以深深呼吸一下 C 自我暗示 经常提醒自己，我能够做好 D 保持适度紧张 学会与适度紧张焦虑和平相处 笔记整理 【探究一】 积极面对当下的学习 ①对人类：人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 ②对青少年：学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 为什么学习应成为一种生活方式？ ①我们要高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 ②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。 ③学习应该成为我们的一种生活方式。 1.我们应怎样积极面对当下的学习？ 探究二：为什么要在实践中学习？ B1.实践出真知。 在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 B2.在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 B3.学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 2.为什么要在实践中学习？P69-70B1B2B3 比萨斜塔双球试验与自由落体定律 亚里士多德凭着“自信的直觉”，提出了“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点，这种观点统治了西方学术界将近2000年。 1590年的一天，年轻的比萨大学教授伽利略登上斜塔，让一个重十磅和一个重一磅的铁球，同时由塔上自由下落，轻的和重的几乎同时落地。伽利略把试验重复一次，结果仍然相同。伽利略的试验，动摇了亚里士多德在物理学中长期占统治地位的臆断，在观众中引起了极大的震动。 伽利略由于这个试验发现了自由落体定律。 伽利略的故事说明了什么道理？ 3.实践出真知 思考这些名言说明了什么道理？ ①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 生活在这个世界上你需要学习掌握哪些知识和技能？ 生存能力：做饭、洗衣服…… 相处的能力、沟通的能力 从事某项职业的知识与能力 不断学习的能力 应对挑战和战胜挫折的能力 创造的能力 解决问题的能力 …… ③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 ①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 ②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 ③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 3.如何在实践中学习？ 学无止境 课堂小结 积极面对当下的学习 在实践中学习 为什么要在实践中学习？ 怎样在实践中学习？ 如何积极面对当下的学习? 如何认识和缓解学习压力？ 3．小青同学成绩一向很好，但这次考试发挥失常，成绩很不理想，因此情绪低落。小青应该这样走出情绪低谷 ①认真分析失败原因，寻求对策，争取下次考好 ②这算不了什么，别人也会遇到，相信自己能行 ③不完全是坏事，幸亏不是中考，还有机会弥补 ④关键时刻考试失败，中考哪有希望？彻底完