第一单元 主题活动一《我看家乡新变化》（课件）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动内蒙古版

我看家乡新变化 内蒙古版本综合实践 五年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 拓展延伸 04 课后作业 05 目录 课堂总结 06 学习目标 价值体认：通过亲历观察家乡新变化主题活动，激发了解家乡发展的热情。 责任担当：通过对家乡新变化的观察，愿意主动融入到家乡的社会公共生活中去。 问题解决：能够在老师的引导下，结合自己对家乡新变化的观察，发现并提出自己感兴趣的问题。能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。 创意物化：运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。例如，使用拍摄工具了解家乡的新变化。 新知导入 家乡，一个亲切的词:家乡，一个温暖的家。如今，她发生了日新月异的变化，处处旧貌换新颜。你知道家乡发生了哪些变化吗? 让我们一起来调查一下吧! 新知讲解 观察家乡新貌 你的家乡发生了哪些变化?和大家交流一下吧! 我会看 新知讲解 对比观察 观察到了什么？ 新知讲解 对比观察 观察到了什么？ 新知讲解 对比观察 观察到了什么？ 新知讲解 我发现： 现在的服饰颜色更丰富了。 现在的蒙古包更加整洁和美观了。 新知讲解 我交流 观察家乡新貌 可以通过实地考察、访问等方法了解家乡的变化。你想用什么方法呢?同学之间说一说。 我打算带上相机 拍一拍家乡的美...... 我的家乡很美丽，我想为她画一幅画...... 新知讲解 大家认为拍照是一种好方法，那么你会拍照片吗? 怎样拍摄照片? 1.选择合适的拍摄工具，如手机或相机等。 2.确定好拍摄的对象、时间和地点。 3.要确保光线照射到被摄主体上，选择好光线。正面光拍摄，可使景物清朗而具有鲜明的气氛。侧光拍摄，景物会出现阴影，使景物有立体感。 4.构图要突出主体，建议用黄金分割法来构图，使拍摄具有多样性。 方法导航 新知讲解 我来评 观察家乡新貌 将你拍到的图片贴在下方。 新知讲解 我来评 观察家乡新貌 拍摄照片活动评价表 评价内容 拍摄的主题 拍摄的光线 拍摄的效果 照片的筛选 拓展延伸 什么是调查研究？ 调查家乡变化 调查研究是人们认识社会、改造社会的一种科学方法。它是人们深入现场进行考察，以研究发现事物的真相和规律的活动。 拓展延伸 调查研究基本步骤 调查家乡变化 步骤1：调查前的准备。为了保证调查研究的顺利进行，一定要事先做好充分的准备，这其中包括要明确好调查的主题、确定好调查的内容和对象、制定好调查方案、选择好调查方法等。 步骤2：开展调查研究。一切准备就绪后，就是依照调查方案认真开展调查活动了。在活动过程中要注意做好记录，保存好搜集来的图片、文字、视频、实物等资料。 步骤3：调查后的分析总结。调查结束了可不代表调查研究大功告成了，还需要把调查搜集来的资料进行整理、分析，然后得出研究的结论。 新知讲解 分组调查 调查家乡变化 同学们可以从经济、文化、建筑、交通等方面了解家乡的变化和发展。快和你的伙伴组成研究小组，一起调查一下吧! 新知讲解 我调查 调查家乡变化 分小组合作，调查家乡新变化吧！ 分组 一 二 三 四 调查内容 经济发展 调查组 文化教育 调查组 交通情况 调查组 建筑发展 调查组 新知讲解 我采访 调查家乡变化 为了解自己家乡原来的样子，我们可以采访爷爷奶奶、爸爸妈妈等人，快来试一试! （1）请爷爷奶奶、爸爸妈妈说说，他们上学时的学校和教室，以及学校里的设施等情况。 （2）问问爷爷奶奶、爸爸妈妈上学时，他们学习的课程。 我采访爷爷奶奶，了解到...... 新知讲解 我收集 调查家乡变化 我们可以搜集一些老照片来了解家乡的过去，如: 住房、服装、饮食...... 把你搜集到的老照片贴在下方。 新知讲解 我参观 调查家乡变化 我们可以参观规划局，了解自己家乡的过去、现在和未来。 新知讲解 通过探究活动，美丽的家乡一定给你留下了很深的印象，大家都来说一说活动中获得的各种资料我们该如何整理、保存呢?你有什么“金点子”吗? 新知讲解 我整理 调查家乡变化 项目 具体方法 所得资料 整理及保存方式 家乡住房条件 拍摄、采访 图片、采访表格 打印图片、报告 家乡文化教育 实地考察 实地考察表、报告 打印考察表、表格 家乡经济发展 参观访问企业经营者 访问报告 整理报告 家乡建筑发展 采访 采访表格 打印报告 ...... ...... ...... ...... “家乡面貌我调查”整理表 新知讲解 我展示 献计家乡发展 同学们准备以什么样的方式来展示小组的活动收获呢？ 我们可以采用手抄报、作文、绘画...... 总之，你的地盘你做主！ 新知讲解 我献计 献计家乡发展 作为家乡的小主人，你一定想为家乡的建设贡献