《这是谁的叶》导学案-2023-2024学年科学一年级上册教科版

《这是谁的叶》导学案 第一课时 导学目标：通过学习短片《这是谁的叶》，让学生了解并思考生态环境保护的重要性，培养学生的环境保护意识和责任感。 导学内容： 1.观看短片《这是谁的叶》，了解叶子的重要作用以及人类的破坏行为对自然环境的影响。 2.分组讨论，分享自己对于环境保护的看法和行动，提出自己的环保建议。 3.展开小组讨论和展示环境保护行动计划，共同制定班级环保守则，号召全班一起行动起来保护环境。 导学步骤： 1.观看短片《这是谁的叶》，并回答以下问题： （1）叶子在生态系统中扮演着怎样的角色？ （2）人类的行为对自然环境有何影响？ （3）你在生活中是否有过对环境造成破坏的行为？ 2.分组讨论，分享自己对环境保护的看法和行动： （1）你认为环境保护对于我们的生活有何重要意义？ （2）你平时是如何保护环境的？ （3）你认为学校/社区还可以做些什么来保护环境？ 3.小组展示环境保护行动计划，并制定班级环保守则： （1）每个小组展示出自己的环保行动计划，包括具体的行动措施和时间安排。 （2）全班共同讨论，通过投票选出最具实施性和影响力的环保计划，确定为班级的环保守则。 （3）全班同学签订环保守则，立即行动起来，将环保理念贯穿在日常生活中。 导学反思： 通过本节课的学习，你对于环境保护有了怎样的新认识？ 你认为自己能从哪些方面出发更好地保护环境？ 希望你能将环保意识融入到生活中的每一个细节中，为我们的地球环境贡献自己的一份力量。愿我们共同呵护这片属于我们的绿色家园。 第二课时 导语： 《这是谁的叶》是一部以描写家庭故事为主线的小说，通过讲述主人公在亲情、友情和爱情中的故事，展现了人性的复杂和多元。本导学案将带领同学们深入了解小说中的主要人物、情节以及主题，帮助同学们更好地理解和欣赏这部作品。 一、作者简介 作者：张嘉佳 生卒年：1962年- 代表作品：《这是谁的叶》《黄昏的时候，我们在一起》 张嘉佳，中国当代著名女作家，以家庭故事为主要创作题材，作品风格细腻、准确，被誉为“文字的雕刻家”。 二、作品背景 《这是谁的叶》是一部以家庭为背景的小说，主要讲述了一个普通家庭中父亲、母亲和儿子之间的关系。小说通过描写主人公在成长过程中所经历的种种矛盾和挣扎，表现了家庭中的复杂情感和人性的多样性。 三、主要人物 1. 父亲：一个普通的中年男子，为人善良，性格温和，是家庭中的主要经济来源。但在儿子的眼中，他却显得有些束缚和苛刻。 2. 母亲：一个普通的家庭主妇，为人贤良淑德，是家庭中的主要照顾者。在儿子的成长过程中，她扮演着重要的角色，但也难免有些矛盾和摩擦。 3. 儿子：一个青春期的少年，性格叛逆，对家庭和社会充满了质疑和挑战。他在成长过程中所经历的磨砺和选择，构成了小说的主要情节。 四、主题探究 1. 亲情：家庭是每个人成长的摇篮，亲情是最真挚、最温暖的情感。小说通过描绘父母和儿子之间的关系，探讨了亲情的重要性和复杂性。 2. 友情：在人生的道路上，朋友是我们最好的支撑和陪伴。小说中的主人公在朋友的帮助和支持下，渐渐成长起来，也体现了友情的珍贵和力量。 3. 爱情：爱情是人生中最美好的感情，也是最复杂的情感。小说中的主人公在经历了爱情的起伏和波折后，逐渐懂得了爱情的真谛和珍贵。 五、阅读指导 1. 在阅读过程中，可以通过角色的言行举止来理解他们的内心世界和情感变化。 2. 可以将小说中的人物与现实生活中的人物进行比较，从而更深入地理解和分析小说中的情节和主题。 3. 可以通过阅读小说的背景资料和评论来加深对作品的理解和把握，拓展自己的思考和见解。 结语： 《这是谁的叶》是一部值得深入阅读和思考的作品，通过描绘家庭、友情和爱情中的矛盾和挣扎，展现了人性的复杂和多元。希望同学们在阅读过程中能够深入思考，体会作品所传达的情感和思想，从而更好地理解和欣赏这部作品。 学科网（北京）股份有限公司 $$