第3课 中古时期的欧洲 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第3课 DISANKE 中古时期的欧洲 1.分析西欧社会生产关系的主要变化，认识影响社会发展的因素。 2.了解中古西欧文明的起源，认识其特征，理解西欧文明对催生西欧近代民主宪政和保障市场经济形成的法律体系、使西欧较早步入近代社会所起的巨大作用。 3.了解拜占庭文明的内涵和特征，认识拜占庭文明在古代文明和近代文明之间起了不可替代的桥梁作用，也是东西方文明交流的桥梁。 了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期欧洲各区域文明的多元面貌。 课标目标 学习聚焦 知识点一 西欧封建社会 1.阅读教材P15第一目，结合图片，说明中古西欧封建社会封君封臣关系的特征，并分析其造成的影响。 基础落实 提示　(1)特征：以土地为纽带，层层分封。 封君与封臣(即各级封建主)形成隶属关系、权利与义务关系，成为西欧社会的统治阶级。 具备契约意识，即相互尽义务。 等级森严，依次互为主臣关系，但层级间相对独立。 (2)影响：国王或皇帝名义上是国家的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；为王权加强提供了合法性，孕育统一的力量。 封建主作为领主在各自的领地内独立行使权力，容易形成西欧社会不同程度的分裂割据局面。 2.阅读教材P16图片《西欧封建庄园示意图》，提取图片信息，说明西欧封建庄园的基本特征。 提示　农奴的住宅矮小，封建主的城堡宏伟高大，农奴受到残酷剥削，阶级差异明显；城堡有壕沟与城墙，具有较高的军事防御能力；庄园内建有教堂且处于较高的位置；庄园以农田、牧场为主，还有各种作坊。说明庄园以自给自足的自然经济为主。 中世纪是欧洲(主要是西欧)历史上的一个时代，指自西罗马帝国灭亡(公元476年)到东罗马帝国灭亡(公元1453年)的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文艺复兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。中国相对应的时期是南北朝到明朝。 思维点拨 合作探究 西欧封建社会的特征 (1)根据材料，指出西欧封建社会得以存在的社会基础。 材料　西欧教会的权力，来自西欧封建制度。它处于西欧“封建制度里万流归宗的地位”。但是，正当它在教会革新运动中逐步取得胜利的时候，西欧封建社会内部的新因素已在成长。恩格斯指出，正是“货币关系排挤了人身关系和货币贡赋排挤了实物贡赋”，从而，在西欧某些经济发展的地区，“在那里，主与奴都已经向变为地主与佃农迈出了踏实的一步，因而封建主义的政治制度在农村中也丧失了它的社会基础”。 农奴制开始衰落，封建领主所有制逐渐被地主所有制所代替，以领地分封为基础的封建等级制，以及封建领主对他领地上的居民的政治上的统治权力，都在逐渐退出历史舞台。总之，西欧封建制度所具有的特征、产生西欧封建分裂的社会经济基础，在动摇和瓦解。 ——摘编自胡玉堂《中世纪西欧的政权、教权与封建制度》 提示　社会基础：农奴制、封建领主土地所有制、封君封臣制度。 (2)指出西欧封建社会内部出现的“新因素”，并说明其主要影响。 材料　西欧教会的权力，来自西欧封建制度。它处于西欧“封建制度里万流归宗的地位”。但是，正当它在教会革新运动中逐步取得胜利的时候，西欧封建社会内部的新因素已在成长。恩格斯指出，正是“货币关系排挤了人身关系和货币贡赋排挤了实物贡赋”，从而，在西欧某些经济发展的地区，“在那里，主与奴都已经向变为地主与佃农迈出了踏实的一步，因而封建主义的政治制度在农村中也丧失了它的社会基础”。 农奴制开始衰落，封建领主所有制逐渐被地主所有制所代替，以领地分封为基础的封建等级制，以及封建领主对他领地上的居民的政治上的统治权力，都在逐渐退出历史舞台。总之，西欧封建制度所具有的特征、产生西欧封建分裂的社会经济基础，在动摇和瓦解。 ——摘编自胡玉堂《中世纪西欧的政权、教权与封建制度》 提示　“新因素”：城市兴起，商品货币经济发展。 影响：动摇和瓦解了封建社会的经济基础。 总结拓展 (历史解释)西欧封建社会的特征 西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。 (1)政治体制 封君封臣制：国王是名义上的最高统治者，实际上权力有限；封建领主在领地内独立行使权力，政治上出现分裂割据局面。 12 总结拓展 (2)经济形态 庄园与农奴制度：庄园在经济上，以自然经济为主，自给自足；在政治上，拥有自己的法庭，维持社会秩序；庄园是独立的自给自足的经济、政治单位。 (3)思想文化 基督教神学控制欧洲社会，成为西欧社会最大的封建势力集团，阻碍社会进步。 13 《人类的故事》中这样描述中世纪庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，很少通过支付现金来购买某种商品，他们的庄园里能够出产供他和家人吃、喝、穿的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是 A.商品经济发达 B.基本自给自足 C.严格禁止竞争 D.自耕