黑龙江省伊春市铁力市马永顺中学2023-2024学年高一下学期开学语文试题

马永顺中学校2023-2024学年度下学期高一期初考试 用“消指”代替,“Pu2.5”用“微尘2.5”代,等等。 在面向公众的通用领域中,语言文字是给最广大的人民看的,可是,在我们身边 语文 试题 有很多人不懂英语,更不明白这些字母词的含义,在通用领域限制字母词,不仅是对 国家通用语言文字法的尊重,是对不外语者的睡解和重。 (编自得振(字母词慢烛汉语)) 时间:120分料 分数:120分 材料二: 从秦代”书同文”起,汉语已然走过了两千多年的历程,当今,出现了新的 一、代文阅(29分) 象:使用字母词形成热浪,令人注目。 (一)论述类文本阅读(本题共4小题,共14分) 没语中出现外来记,自古有之,一种语言,只要跟其他语言福标接鼓,就难免出 材料一: 现外来诞,汉语的突出特点是使用方块汉字,不智是体还是简体,都能帮助我们把 近年来,字母词呈迅速扩张之势,以《现代汉酒词典》收录的字母词为,第3 音的污语所表示的意思分辨清是,比如:飞吸入人体数痛。(润身《规攘》)这 版收录字母词39个,第6猛增到239个,特别是国家通用语言文字法明确规定的 种石头也能治癌。(柳建伟《突出重围》)这里出现了“致癌”和“治痛”,二者的美 不该使用外语的地方,字母试也暖见不鲜,我们中国人生产的、具有完全知识产权是 一个字读th,正是因为字的那体有所不同,才保证了不会引起误解,这是使用析 产品,也开始流行“洋名”成汉英涯合的名称,高繁在大都市中的一些公共建、 音文字的书到语敬不到的。 盘上,只见英文标识,图不见汉语踪迹,让人若到了英语国家,字母词在汉语通用 加对风起云涵的字母词,一方面,要看到字母词的语用价值,对于使用者而容, 域扩张:向社会发出了汉语英语可以淮身的辑误信号。 字母词具有美感引力,其一,程党引力,从字形上凸易某种事物,使之具得醒目突出 英语入&汉语,量及没字汉语的安全,近二三十年来,英语正在改变中国年人 如“巴萨vs皇马”,其二,新知引力,遇这字形求解字义,增长知识,如DP国内 的语言习懂、思缘习,改变姓们对汉字汉语的感情,没字是中华文化的基用、基石。 生产总值,其三,心态引力,由于字母河新颗而带国际味,因此可以引发人们心理上 如果任字母词扩张、泛淡,危汉语的纯洁性,冲击中华文化的基础,在文化会 的高难感和奇异感,如某营落品的食子上而,印着小一号字体的“T了”,“T”是什 球化的时代,字母词也出现全球化的趋势,我们不能纪字母词栏在中华文化的大门之 么,没几个人知道,可看起案易得“有稻次”,诚然,字母词不属于汉语汉字,不是 外,可是也不能任击字母词泛奖成灾,因此,应该对字母误的使用加以规就秘阻析. 入现代汉语试汇系统,恨是,可以把它看成一支外来的特神生力,让它配合汉语 极不舱价教机动车的出行规定,让字母词的“出行”更规范? 汉字,发挥其特定的作用,这是具有积极义的,那么,字母词的普遗使用,会不会 语言文字的使用可分为三个题。一是公民个人生活领域,类似”人行道”,字母 起汉语没字的混乱?这不必担忧,阿拉伯数字也是外来的,但是,其在汉语中的 调可以自自通行,二是专业级域,些就是专业人员和部分人群才经常健用的专业用话 用并没有伤及汉字文化,国为汉语有汉语的应用规,比如八十八国作案,这是 用词,比如X光、B题、A般、B殷,在专业领域内,有些字母词用汉语代替提不方 因为“来”折开是“八十八”:九十九岁叫作白寿,这是因为“石”减去“一”是“自” 便,专业字母词只在专业范困内交流使用,不要大众都看得懂,又因为它不进入通 这种文化应蕴深厚的用法,拉怕数字能够干扰吗? 用领,对没字没语的喧基,现此,专业领境类似“车道”。,少字母泥可以 另一方面,要看到字母词的局限性,字母词的使用,峡乏实实在在的群众基础。 通行。三是面向公众的通用领域,魏像”快率道”,字母词应该禁行,国家通用语言 比如0D(有机发光二根管),除了内行,能看懂的少之又少。 文字法听文规定,国家机关,学校及其他教育机构、没语文出版物、广电台电视台. 语言是交际和交流思概的工真,两千多年,孔子款已郑重指出:“辞达而已矣。” 公其服务好业等,必须使用普遇话和规题汉字,字母词来自外语,外语提然不符合我 广大众看不懂的东西,其生命力是有限的,我们应该明确字母诗这一弱点,运用时 国通用语言的规范和标准. 要想办法弥补。个人以为,可以确写一部《英文字母词词典》,同时有必要立项研究 现在,有些人主张取清通用孩对字母试的限制,理击有两条:一是“吸收外来 如何效好字母河汉化的工作. 语丰富汉语”,二是字母词比汉遇单好用,其实,没有人反对吸收外来语,只是要 (摘编自邢文《辞达而已矣) 求整译成汉语再吸收,段们完全可以技到对应的中文简称代替字母词,它们词标整 1. 下列对材料相关内的理解和分析,不正确的一项是( )(