内容正文:
第九课、法律在我们身边
-----刘琳晖
生活与法律息息相关
探究三:
法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
一生相伴 哪些法律在保护你?
结合视频思考:哪些法律在保护我们?
生活与法律息息相关
笔记区:
A.为什么生活与法律息息相关?(背诵)
A1、生活需要法律来调整,规范。P85
A2、法律已经渗透到社会的方方面面。P85
A3、法律与我们如影随形,相伴一生。P86
不赞成。
①生活需要法律来调整、规范
②法律已经渗透到社会的方方面面
③法律与我们如影随形,相伴一生
探究二: 判断说理题
生活与法律息息相关
思考二:有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。你赞成这种观点吗?
起源:国家产生之后,统治阶级才创制法律
阶级
国家
法律
本质:法律是统治阶级意志的体现
C.法律的本质(含义) (背诵)
C1.法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
法治的脚步
D.法治的含义
D1.法治是依法对国家和社会事务进行管理,强调依法治国、法律至上。
E.法治的要求
E1.任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
法治的脚步
笔记区:
感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
ibaotu.com
F.法治的意义(背诵)
F1.(地位)法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
F2.(作用)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
笔记区:
感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
ibaotu.com
笔记:5、全面推进依法治国的总目标?P88
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
G.全面推进依法治国的总目标是什么?(背诵)
全面依法治国——
发展中国特色社会主义的基本方略之一
笔记区:法治中国建设成果
88页相关链接
区分:法律特征
特征一:法律是由国家制定或认可的。
两种方式
?
?
法律的特征
探究一:法律由国家制定和认可的
制定,是指特定国家机关按照法定程序,制订法律、修改或废止现有法律的活动。
认可,是指特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
从无到有
从有到有
国家强制力是指国家的军队、警察、法庭、监狱等有组织的国家机构。
特征二:法律是由国家强制力保证实施的
法律区别于道德等行为规范最主要的特征。
法律的特征
探究二:法律由国家强制力保障实施
军队
警察
法庭
监狱
2020年,武汉市委原常委、秘书长蔡杰违反政治纪律,与多人串供堵口,对抗组织审查;违反廉洁纪律,接受可能影响公正执行公务的旅游活动;违反国家法律法规,利用职务上的便利,直接或通过特定关系人索取、非法收受他人财物,数额特别巨大,涉嫌受贿罪;决定给予蔡杰开除党籍处分、开除公职处分;将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉,所涉财物随案移送。
法律的特征
思考:此案件给我们什么启示?
任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。
探究三:法律对全体社会成员具有普遍约束力
B1.任何人没有超越法律的特权。
B2.每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务
B3.任何人只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任
法律的特征
笔记区:B.如何理解公民在法律面前一律平等
材料分析:七年级学生小云的父亲,买了一辆中巴车,从事客运生意。为了节省开支,小云的父亲一直想让小云辍学,帮他售票,但小云始终不同意。后来在小云父亲执意要求下,小云被迫辍学。学校得知此事后,会同社区、镇政府工作人员,多次做小云父亲的思想工作……
思考:你认为小云的父亲应该怎么做?法律依据是什么?
法律的作用
材料分析:
答:应该让小云回学校继续接受教育。
法律依据:《义务教育法》、《未成年人保护法》
保护作用
在我国,行人违章是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定,对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。
这种观点是错误的。理由:①尽管道德可以约束人们的行为,维护社会秩序,但这并不意味着所有的行为都适用道德来进行说服教育。
有人认为,对上述行为可以说服教育,没
必要进行法律处罚。你的看法是什么?
②法律规定了我