内容正文:
天津市第四十七中学2023一2024第二学期高二年级
第一次阶段性检测语文试卷
第1卷选择题(共19小题共49分)
一、阅读下面的文字,完成1一一3小题。(每小题3分,共9分)
中国拥有近万年的农业文明历史。我们的先民在与大自然的长期相处和较量中,创造
出了
的农耕文明。中国传统农业之所以能够
、长盛不衰,得益于我们
的祖先特别强调系统观念,创造了一整套“应时、取宜、守则、和谐”的思想法则和独特的
理论及技术体系。
“生态农业”这个词的内涵在我国有着悠久的历史,虽然它是外国人发明的,因此是植
根于中华文化中的“三才”论和整体思维观而形成的传统智蒸。事实上,生态性是中国传统
农业的典型特征。我国古代传统农业是建立在农牧结合模式之上的。通过农牧结合,形成
一个系统,种植业和畜收业可进行物质和能量的循环利用,如作物剩余部分喂猪,猪粪肥
田,从而保持土壤肥力
近代以来,随着人口的增加,工业文明的兴起,我们传统的农业生态系统中闯进了
”一化肥、农药、除草剂等化学物质。(
),如污染环
境,危害人类健康等。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(,
A.灿烂辉煌
历久弥新
长盛不衰
座上客
B.交相辉映
经久不息
长盛不衰
不速之客
C.灿烂辉煌
历久弥新
经久不衰
不速之客
D.交相辉映
经久不息
经久不衰
座上客
2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.“生态农业”这个词的内涵在我国有着悠久的历史,但是它是外国人发明的,是植根于
中华文化中的“三才”论和整体思维观而形成的传统智慧。
B.“生态农业”这个词虽然是外国人发明的,但其内涵在我国却有着悠久的历史,因此这
个词是植根于中华文化中的“三才”论和整体思维观而形成的传统智慧。
C.“生态农业”这个词在我国有着悠久的历史,虽然它是外国人发明的,但却是植根于中
华文化中的“三才”论和整体思维观而形成的传统智慧。
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D.“生态农业”这个词是外国人发明的,但其内涵在我国却有着悠久的历史,是
植根于中华文化中的“三才”论和整体思维观而形成的传统智慧。
3.文中括号内,衔接最恰当的一项是()
A.这是人类为了提高产量、减少病虫害和提高劳动效率而采取的措施,这些措
施为解决迅速增长的人口吃饭问题发挥了重要作用,但同时也带来了一些问题
B.这是人类为了提高产量、减少病虫害和提高劳动效率而采取的措施,这些措
施为解决迅速增长的人口吃饭问题发挥了重要作用,但对一些问题的产生我们也
不能忽视
C.这是人类为了提高产量、减少病虫害和提高劳动效率而采取的措施,这些措
施带来了一些问题,但同时也为解决迅速增长的人口吃饭问题发挥了重要作用
D.这些化学物质带来了许多问题,虽然它们为提高产量、减少病虫害和提高劳
动效率,为解决迅速增长的人口吃饭问题发挥了重要作用
二、非连续性文本阅读
阅读下面的文字,完成第4一6小题。(每小题3分,共9分)
材料一:
心中所想难以付诸文字,离开梗就不会说话,除了“yyds”找不到其他赞美
的词,万物皆可“绝绝子”①…“文字失语症”成为一个越来越需要重视的社
会问题。
说文字失语,好像挺不可思议的,哪里像失语呢?他们中的很多人,似乎都
是话痨,在群里、朋友圈里、论坛上常常很活跃,抛梗、接梗如行云流水,表情
包比谁都多,段子一个接一个,张口就是流行语,没失语啊。其实,这正是失语
的病症之一:离开这些社交平台装置和网络流行语,便不会说话了。借助表情包、
梗、流行语、省略语的表达,不是你在说话,而是“话”在说你,未经你的思考
和语言生成,梗借助你的指尖和嘴把自己说了出来,你不过是那些梗的通道。久
而久之,你的文字表达能力便被梗塞住了,成为“语梗”患者,也就是文字失语
症,失去自如地用文字表达想法的能力。
网络空间和社交空间中,有些人好像特别能“说”,处于表达的活跃状态,
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但那种表达并非自我的语言创造与生成,而是网络和流行的语言生成。社会学家伯格曼有
一个著名的理论,叫“装置范式理论”:在电子蝶介时代,我们的表达和交流越来越依赖
那种电子媒介装置,这些装置已经深深嵌入人们的日常表达,设计得越来越人性化和友好
性,便捷易上手。应用界面、短视频、表情包、流行语、梗、段子,很多人看上去所谓的
“能说”,不过是依赖这些“装置”而已,就像一个脱口秀选手依赖着提词器,离开电子
媒介装置自动生成的一套语言,进入需要自我生成语言的现实生活或创作场景,便严重失
语了。
这是“重视频、轻文字”的电子蝶介装置依赖带来的严重问题:停思,无思,文字断
片。必须有意识地跳出那种装置依赖,训练自身在思维中主动去生成语言和文字的能力,
才能治好文字失语症。表达是具有创造性的,从“所想”到“说出”是极为艰难的工作。
也就是说,言语和文字表达并