2024届高三生物一轮复习学案：酶和ATP

酶、ATP课堂检测 考点一：关于酶的认识 1.酶的作用和本质：酶是由 产生的，具有 作用的有机物。绝大多数的酶是 ，少数酶是 。 2.酶的作用机理—— ； 代表无催化剂时化学反应的活化能； 代表酶催化时化学反应的活化能； 3.酶活性及其影响因素 酶的活性大小通常可以用催化化学反应速率的快慢来衡量，其通常受到 和 等因素的影响。 Q1: 左图说明了酶的什么特性？除此以外的特性？ Q2：应该在哪个温度条件下保存酶？原因？ 有关酶的正误判断 （1）酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核酸 （ ） （2）加热都能促使H2O2分解，是因为加热为化学反应提供了活化能 （ ） （3）酶是由活细胞产生的，在细胞内、内环境、外界环境都能发挥功能 （ ） （4）过酸、过碱、温度过高或过低，会使酶的空间结构遭到破坏永久失活 （ ） （5）探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 （ ） （6）将溶液中的pH由2 升到10的过程中，胰蛋白酶的活性先升高后降低 （ ） （7）酶可作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物 （ ） （8）用淀粉、蔗糖、淀粉酶探究酶的专一性时，应该选择斐林试剂进行检测 （ ） 课 堂 练 习 1.(16全国卷)若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（ ） A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 2. 某研究小组为探究影响H2O2分解的因素，做了三个实验。相应的实验结果如下图所示(实验1、实验2均在适宜条件下进行，实验3其他条件适宜)。请分析回答下列问题： (1)实验1、2、3中的自变量分别为 。 其他无关变量要 求 。 (2)实验1的结论是： ；实验2结果反映，在b、c所对应的H2O2浓度范围内，H2O2溶液浓度会________(填“升高”“降低”或“不影响”)过氧化氢酶的活性，bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是_____________。 (3)实验1若温度升高10 ℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将______ (填“增大”或“减小”)，加Fe3＋的催化反应曲线斜率将______(填“增大”或“减小”)。 考点二：细胞的能量“货币”——ATP 1.ATP是驱动细胞生命活动的 能源物质，它的中文名称： ；组成元素： 。 2.ATP中的A代表 ，P代表 。 请写出各编号代表的名称： ①： ②： ③： ④： ⑤： 3. 写出ATP与ADP的相互转化反应式 4. 在ADP转化为ATP过程所需要的能量来源，对于绿色植物，既可以来自 ，也可以来自 释放的能量；对于动物、人、真菌和多数细菌，均来自 。 5. ATP为生命活动供能的常见机理：ATP水解释放的 使蛋白质等分子 。这些分子被磷酸化后， 发生变化， 也被改变，因此可以参加各种化学反应。 6. 许多 反应与ATP的水解相联系，由ATP水解提供能量；许多 反应与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中。 7. 有关ATP的正误判断 （1）1个ATP分子由一个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 （ ） （2）淀粉在唾液淀粉酶作用下水解为麦芽糖伴随着ATP的生成 （ ） （3）酶的合