精品解析：广东省揭阳市惠来县第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题

2023-2024学年第二学期第一次阶段考 高二生物学试题 试题说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为100分，考试时间为75分钟。 第一部分选择题（共40分） 一、选择题：本题包括16小题，1-12题每小题2分，13-16题每小题4分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。 1. 关于稳态调节的叙述，错误的是（ ） A. 机体中衰老或突变的细胞被及时识别和清除以实现免疫自稳 B. 体液中CO2浓度适度升高使脑干呼吸中枢兴奋，从而调节呼吸运动 C. 细胞外液中的缓冲对HCO3-/H2CO3可用于维持内环境酸碱平衡 D. 垂体合成的促性腺激素一经靶细胞接受并起作用后就失活 2. 人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列相关叙述正确的是（　　） A. 人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中 B. 相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同 C. 树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同 D. 抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化 3. 分层现象是群落研究重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述，正确的是（　　） ① 森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力 ② 森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为灌木层 ③ 垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关 ④ 森林群落中动物的分层现象与食物有关 ⑤ 森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果 ⑥ 群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的 A. ①③④⑤ B. ②④⑤⑥ C. ①②③⑥ D. ③④⑤⑥ 4. 禾谷类种子萌发过程中，糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏蛋白质，为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用，某团队设计并实施了A、B、C三组实验，结果如图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 本实验中只有A组是对照组 B. 赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降 C. 赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用 D. 三组实验中，蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组 5. 人工草坪物种比较单一，易受外界因素的影响而杂草化。双子叶植物欧亚蔊菜是常见的草坪杂草。下列叙述错误的是（ ） A. 采用样方法调查草坪中欧亚蔊菜的种群密度时，随机取样是关键 B. 喷施高浓度的2，4-D可以杀死草坪中的欧亚蔊菜 C. 欧亚蔊菜入侵人工草坪初期，种群增长曲线呈“S”形 D. 与自然草地相比，人工草坪自我维持结构和功能相对稳定的能力较低 6. 一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中 A. 物种组成比甘蔗田简单 B. 动物没有分层现象 C. 物种组成比甘蔗田复杂 D. 植物没有垂直结构 7. 生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是（ ） A. 都位于能量金字塔同一营养级 B. 一定能固定CO2 C. 都是生态系统能量转换的载体 D. 一定是植物 8. 同资源种团是指生态学特征相似，以相同方式利用共同资源的若干物种集合体。例如，在林冠取食的几种食虫鸟与在灌木层取食的几种食谷鸟分别属于两个不同的同资源种团。下列叙述错误的是（　　） A. 属于同一个同资源种团内物种生态位重叠明显 B. 生活在同一区域的一个同资源种团构成一个群落 C. 属于同一个同资源种团的生物之间存在竞争关系 D. 不同的同资源种团中的生物可能属于同一营养级 9. 在水田中种稻、养鱼和养蛙，这种稻-鱼-蛙共生种养的农业模式体现了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的生动场景。蛙的食物主要是蛾类等农业害虫，杂食性鱼类主要以蛙粪以及水体中的有机碎屑、浮游生物和水生虫类等为食。从该农田中收获的鱼和蛙还能带来一定的经济效益，下列叙述错误的是（　　） A. 通过鱼、蛙的除虫作用，可减少农药的使用量 B. 鱼、蛙的粪便为水稻生长提供所需的物质和能量 C. 在水田中养蛙，使能量流向对人类更有利的方向 D. 稻-鱼-蛙共生形成的群落存在水平结构和垂直结构 10. “油菜花开陌野黄，清香扑鼻蜂蝶舞。”菜籽油是主要的食用油之一，秸秆和菜籽饼可作为肥料还田。下列叙述错误的是（ ） A. 油菜花通过物理、化学信息吸引蜂蝶 B. 蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化 C. 蜂蝶与油菜的种间关系属于互利共生 D. 秸秆和菜籽饼还田后可提高土壤物种丰富度 11. 在生态系统中，生产者所固定的能量可以沿着食物链传递，食物链中的每个环节即为一个营养级。下列关于营养级的叙述，错误的是（ ） A. 同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级 B. 作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳 C. 作为次级消费者肉食性动物属于食物链的第二营养级 D. 能