内容正文:
《分类与整理》复习
第三单元
1
饮料类
水果类
零食类
日用品类
把同类的物品放在一起叫分类。
2
01.象形统计图
02.简单统计表
3
(一)选定标准,分类计数
思考
1.按什么标准分类?
2.可以分成几组?
3.分别是什么?
4.如何计数?
4
我是这样摆的,先
分一分,再数一数。
我是这样表示的。
按形状分
我一边数一边画
对同一组气球,按照同一标准进行分类,分类结果是相同的。
5
象
形
统
计
图
像这样画出的图,可以称为象形统计图
问题:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么知道的?
注意:每种类别从最底行起每行都要一一对齐。
6
按颜色分
我是这样表示的。
我是这样摆的,先
分一分,再数一数。
7
象
形
统
计
图
注意:每种类别从最底行起每行都要一一对齐。
问题:
每种颜色气球各有多少个?
哪种颜色的气球最多?
哪种颜色的气球最少?
8
按不同的标准分类,气球的总数会变吗?
3 + 4 +5=12
4+3+5=12
按形状
按颜色
分类有标准,分类标准不同,
结果也不同,但总数不变。
9
(1)按水果的种类分一分,涂一涂、填一填。
( )个
( )个
( )个
5
4
6
课本29页第2题(1)
10
(2)按卡片的形状分一分,涂一涂、填一填。
( )个
( )个
( )个
6
5
4
课本29页第2题(2)
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
11
3. 按树叶的种类分一分,再涂一涂、填一填。
( )片
( )片
( )片
( )片
6
4
3
3
课本30页第3题
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
12
简单统计表
02
13
按形状
按颜色
个数
3
4
5
个数
4
3
5
蓝色
红色
黄色
14
分类整理下面的图形。
(1)按形状分一分、涂一涂,再说一说每种图形各有几个。
4
3
3
5
3
4
6
15
(2)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分的结果表示出来,并与同学交流自己的分法。
平面图形
立体图形
个数
15
13
分类整理下面的图形。
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
4+3+3+5=15
3+4+6=13
16
根据分的结果,同桌互相提一个问题。
按形状分
按平面和立体分
(1)什么图形数量最多?
(2)长方形比三角形多几个?
(3)一共有多少个立体图形?
......
(1)平面图形比立体图形多几个?
(2)平面图形和立体图形一共有几个?
......
17
说一说你知道了什么信息。
你能提出什么数学问题?
①跳绳的同学最多,踢毽子的同学人数最少。
②参加课外活动的男生比女生多。
①踢毽子的和跳绳的一共有多少人?
②男生比女生多几人?
18
拓展: 将下列算式分成两组,可以怎样分类?
5+7
15-3
6+3
4+8
17-5
17-8
10+2
14-5
2+7
12-0
按加减法分
按得数分
加法算式
减法算式
按加减法分
个数
5
5
按得数分
12
12
9
12
12
9
12
9
9
12
得数是12
得数是9
个数
6
4
19
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