4.2 主动运输与胞吞、胞吐导学案-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

主动运输与胞吞、胞吐的学案 【学习目标】 (一)学习目标 1掌握主动运输的特点及其与被动运输的区别。 2掌握胞吞、胞吐的过程和特点。 3理解主动运输及胞吞、胞吐对细胞生命活动的意义。 4.阐明物质跨膜运输方武与细胞结构的关系。 【学习重难点】 (一)学习重难点 【学习重点】 主动运输的特点和实例 【学习难点】 胞吞、胞吐过程的特点和意义 【预习新知】 (一)主动运输 1、被动运输概念： 物质以 方式（即 (顺/逆)浓度梯度进行跨膜运输) 进出细胞， (需要/不需要)消耗细胞内化学反应所释放的能量 2、主动运输概念：物质 (顺/逆)浓度梯度进行跨膜运输，需要 的协 助，同时还 (需要/不需要)消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动 运输。 3、主动运输过程 (1)K+、Na、Ca+等离子或其他物质在逆浓度梯度跨膜运输时，首先与 结合，一种载体蛋白通常只和 离子或分子结合。 (2)离子或分子与载体蛋白结合后，在细胞内化学反应释放的 的推动下，载 体蛋白的 发生变化，就将它所结合的离子或分子从细胞的一侧 到另 一侧并 出来。 (3)载体蛋白随后又 又可以去转运 的其他离子或分子 4、主动运输特点 (1) 浓度梯度运输 (2) 能量 (3) 载体蛋白协助 5、实例：小肠绒毛膜上皮细胞对K+、Na+、葡萄糖、氨基酸的吸收 6、生理意义：保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的 排 出 和对细胞 的物质。 8、囊性纤维化发生的一种原因是：患者肺部支气管上皮细胞表面 的 功能发生异常，导致患者支气管中粘液增多，造成细菌感染。 (一)胞吞与胞吐 1.胞吞：大分子与膜上的 结合，从而引起细胞膜 形成小囊，然后小囊进入细胞， 这种现象称为 2.胞吐：大分子先在细胞内形成 移动到 处，与细胞膜融合，将大分子排 出细胞，这种现象称为 3.蛋白质等大分子，通过 或 进出细胞，其过程也需要膜上 的参与，更离不 开膜上磷脂双分子层的 【易错提示】 (一)易错提示 (1)需要载体蛋白协助的运输方式不一定是主动运输，还可能是协助扩散。 (2)消耗能量的运输方式并不一定就是主动运输，胞吞和胞吐也消耗能量。 (3)从高浓度到低浓度的运输方式不一定是自由扩散，还可能是协助扩散。 (4)小分子物质的运输方式不一定是主动运输或被动运输，如神经递质的释放方式是胞吐。 (⑤)生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的，如RNA和蛋白质可通过核孔出入细胞 核。 (6)同一种物质进入不同细胞的跨膜运输方式可能不同，如人体红细胞吸收葡萄糖的方式 为协助扩散，而小肠绒毛上皮细胞可以主动运输的方式吸收葡萄糖。 (7)与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外，还有核糖体（载体蛋白的合成场所）。 【深化探究】 (一)深化探究 知识点一主动运输 1.概念 物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应 所释放的能量，这种方式叫作主动运输。 2.特点 ①逆浓度梯度。 ②需要载体蛋白协助。 ③需要消耗能量。 3.实例 小肠绒毛上皮细胞对K+、Na+、葡萄糖、氨基酸等营养物质的吸收。 4.示意图解读 思 5外 ·能量 (注：代表物质，其密度代表物质浓度。细胞膜中间的三个大球形表示载体蛋白) 5.影响运输的因素 ①载体：载体蛋白具有特异性和饱和现象，对运输产生制约作用。 ②能量：凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如O2浓度、温度等。 6.生理意义 主动运输这种物质出入细胞的方式，保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所 需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。由此可见，主动运输对于活细胞完成各 项生命活动有重要作用。 知识点二胞吞、胞吐 1,离子和小分子物质可以通过自由扩散、协助扩散和主动运输等方式进行跨膜运输进出 细胞，但是大分子物质不能直接跨膜进出细胞，大分子物质是通过胞吞和胞吐进出细胞的。 (1)胞吞：大分子物质一一一→附着在细胞膜表面细胞膜内陷、分离囊泡一→大分子物质进 入细胞内 细胞内 (2)胞吐：大分子物质一→囊泡大分子物质排出细胞外。 细胞内 (3)原理：细胞膜的流动性 (④)条件：需要能量 (5)实例 ①胞吞：单细胞动物（如草履虫、变形虫等）吞食食物颗粒或吞噬细菌，人体白细胞吞噬 病菌、衰老的红细胞等。 ②胞吐：细胞排出分泌蛋白（如消化酶、抗体等），如胰腺细胞分泌酵原颗粒。 2.自由扩散、协助扩散和主动运输都是将细胞要选择吸收或排出的物质从细胞膜的一侧 通过细胞膜运到细胞膜的另一侧，属于跨膜运输：而胞吞和胞吐则不是跨膜运输，胞吞、胞吐 既不是主动运输也不是被动运输，是不同于二者的另外一种运输方式。 3.胞吞和胞吐的结构基础是细胞膜具有流动性。 4.胞吞、胞吐属于非跨膜运输方式，且需要消耗能量。 5.同一种物