第三单元 人民当家作主单元复习 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

做题找准关键词 必修三就是找主体 看主体之间的关系 第二单元　人民当家作主 第四课人民民主专政的社会主义国家（国体） 人民民主专政的本质： 人民当家作主 第五课我国的根本政治制度（政体） 第二单元人民当家作主 第六课我国的基本政治制度 坚持人民民主专政 人民代表大会：我国的国家权力机关 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 体系建构 决定 制度保障： “1根本” “3基本” 基层群众自治制度 本质 第四课 1、我国的国体、本质、领导阶级、阶级基础 2、为什么弘扬社会主义民主？特点？ 3、运用人民民主专政的有关知识，分析公安机关为什么要依法严厉打击违法犯罪行为？ 区分：人民民主的特点/人民民主专政的特点 4、国家职能 2、运用人民民主专政的有关知识，分析公安机关为什么要依法严厉打击违法犯罪行为？ （1）国家性质决定的（我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，xxx从根本上说是由我国的国家性质决定的） （2）我国社会主义民主是最真实的民主，国家尊重和保障人权，材料做法体现了我国社会主义民主具有法律保障和制度保障。 （3）人民民主专政具有专政职能，材料做法有利于保障人民民主，维护社会治安和社会秩序，有利于构建社会主义和谐社会 (4)民主的意义 人民代表大会 人大代表 全国人大：性质、地位、职权、与其 他国家机关的关系、常设机关 （地位、产生、职权）、 组成、 专门委员会 地方各级人大：性质、职权 地位、产生、任期 权利、义务 组成人员 基 石 人民代表 大会制度 1.含义、组织和活动原则——民主集 中制 基本功能 2.坚持和完善的原因 ：地位+优势+原则+根本 国家性质（国体） 决定 人民 直/间接 选举 第五课 政体 第五课 1、人大代表如何履职？ （1）各级人大代表由人民民主选举产生，应代表人民的意志和利益行使国家权力。 （2）人大代表是国家权力机关的组成人员（法律地位），要行使好审议权、表决权、提案权、质询权（根据材料、体现哪个写哪个） （3）人大代表义务 2、为什么坚持人大制度？ （1）组织原则 （2）决定因素 （3）地位 （4）优势 注意区分人大和代表的职权； 区分全国人大、人大和人大制度的地位 国家权力如何行使（直接、间接、统一、具体） 8 我国的 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 基层群众自治制度 民族区域 自治制度 1.地位 2.民主党派：性质、组成 3.基本内容 方针 首要前提与根本保证 政党关系 根本活动准则 重要机构：人民政协 （1）性质 （2）组成 （3）主题和职能 （4）如何做 4.为什么坚持？ （1）必要性：地位 （2）重要性：三个新+优越性 1.民族特点：多元一体 2.民族关系：平等团结互助和谐 我国的宗教政策（内容） 3.方针：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 4.民族区域自治制度 ： 原因、前提、核心、自治地方、自治机关 为什么 怎样做 影响 1.内涵 2.主要形式：村民委员会、居民委员会 3.基层民主实践的途径 综合探究二 在党的领导下 实现人民当家作主 1. 中国特色的社会主义民主政治制度是如何保障人民当家作主的？ （1）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党的性质宗旨执政理念决定了始终以人民为中心。 （2）人民民主专政是我国的国体，其本质是人民当家作主，决定了社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛性、最真实、最管的用民主。 （3）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它是由人民选出代表，代表人民行使管理国家社会事务的权利，直接体现保障了人民当家作主。 （4）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，充分反映社情民意和社会各阶层的利益诉求，最大限度地保证了人民民主的实现。 （5）民族区域自治制度是我国处理民族问题的一项基本政治制度，也是我国的基本民族政策。它保证民族自治地方充分享有自治权，自主管理本民族自治地方政治、经济、文化和社会事务，保障了少数民族人民的合法权益及管理本民族地区事务的自主权利。 （6）基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，它保证了广大人民群众，通过各种途径与方式依法直接行使民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的权利对所在农村社区的公共事务和公益事业实行民主自治。