内容正文:
2022—2023 学年度第二学期期中学情调查问卷参考答案
七年级 历史
命题人:兰亚蕊 审题人:孔丽娜
一、单项选择题(23 小题,每小题 2分,共 46 分)
二、非选择题(2 大题,共 24 分)
41.问题一:在位期间,我深知君舟民水的道理,所以为了巩固统治,我政治上,一是善于用人,虚
心纳谏;二是完善三省六部制和科举制。经济上,我轻徭薄赋,鼓励生产。民族交往上,实行开明的
民族政策,获得了北边各民族的尊重,巩固统一。这些措施使我开创了贞观之治的盛世局面,希望你
们以此为鉴,制定符合国情的政策!
【评分细则:共 4分。①语言与情感:以唐太宗的身份介绍 1分;②表达内容:治国思想+政治、
经济、交往任意两个角度 2分;③起到激励作用 1分。】
问题二: 展馆 2:文学家馆(1分) 展馆 3:中外交流(家)馆(1分)
问题三:我为展馆 1:政治家馆选隋文帝、忽必烈、赵匡胤(2分)
理由:隋文帝是隋朝的开国皇帝;忽必烈建立元朝;赵匡胤建立北宋;他们都是杰出的政治家。
(2分)
我为展馆 2:文学家馆选李白、李清照、关汉卿(2分)
理由:李白是唐朝著名诗人,享有“诗仙”的美誉; 李清照是宋代女词人,她的词风委婉、细
腻、清秀,在当时产生较大的影响;关汉卿是元代最优秀的杂剧作家,一生创作许多剧本,代表作是
悲剧《窦娥冤》,是“元曲四大家”之一。在文学方面有突出成就。
我为展馆 3:中外交流(家)馆选鉴真、玄奘(2分)
理由:鉴真是唐朝扬州大明寺的高僧,6次东渡,为中日文化交流作出了卓越的贡献。
玄奘是唐朝高僧,他西行到天竺求取佛经,为中国佛教的发展做出了重大贡献。根据他的口述,
弟子整理成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。(2分)
【评分细则:共 4分,写出展馆并选出对应的两个人物 2分;为选出的两个人物写出正确的入馆
理由得 2分,言之有理即可】
题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
答案 A D C B D B C A C B B D
题号 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 A C A B D C A D B D C
问题四:从政治家馆看出杰出的历史人物可以推动历史的发展;
从文学家馆看出我国古代文学家人才辈出,推动对中华民族文化的发展;
中外交流家馆让我们知道我国古代对外交流频繁,对世界影响深远等。
【评分细则:共 2分。3选 1,选出一个展馆,写出对应的心得体会 2分,言之有理即可。只写
展馆名称不得分,不写展馆名称只写心得体会得 1分。】
42.问题一: 政治格局的特点:政权并立;政权分立(1分)
【评分细则:任意一点得 1分】
结束标志:元朝的统一(1 分)
表现:①两宋时期,人口增加,垦田面积扩大,耕作技术提高,农业获得前所未有的发展。②两宋时
期南方的手工业非常繁荣,纺织业、制瓷业、造船业的成就尤为突出。③宋代商业的繁荣超过前
代,兴起很多商业城市,经商的时间、空间限制被打破,出现纸币等【评分细则:共 2分,每点
1分,写出任意两点得 2分】
问题二:
观点:辽宋夏金元时期是我国民族关系发展和社会变化的历史时期。
论证:①辽宋夏金元时期我国从多民族政权并立走向国家统一。这一时期的政权有汉族建立的北宋和
南宋,契丹族建立的辽、党项族建立的西夏和女真族建立的金,随后出现了元朝的大一统;多民族政
权并立中有战争也有和平相处,辽与北宋签订“澶渊之盟”,北宋与辽、西夏边界设立榷场,促进了
民族交融,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
②辽宋夏金元时期社会进一步发展。北宋统治者“杯酒释兵权”,实行重文轻武政策,进一步
强化中央集权,加强皇权宋代引进占城稻,推广复种技术,造船业在世界上居于领先地位,出现世界
上最早的纸币,我国的经济重心转移到南方;北宋的开封、南宋的临安,元大都都是当时世界著名的
大都市,都市生活丰富多彩;宋代词人层出不穷,元朝戏剧空前发达,文化成就突出。
结论:辽宋夏金元时期民族关系进一步发展,社会更加繁荣,是我国统一多民族国家发展的重要历史
时期。我们要不断完善政治制度,改善民族关系,促进社会繁荣发展。
本题主要考察学生的历史时空观念和历史解释素养。学生需以唯物史观为指导,在特定的时空联系中
对事物进行分析,客观认识和理解相关史实:坚持论从史出、史论结合的原则;阅卷可对学生答卷从
整体上进行分层评价。
第一层,学生能全面把握材料,从“民族关系发展”和“社会变化”两个方面展开分析与论证:
第二层,学生分析与论证过程扣主旨不够紧密,论证过程逻辑思维不够严密,或者仅有一个论证能扣
住主旨(相应观点以此类推)
第三层,完全偏离题目主旨。
在评述时,要注意坚持正确的价值引领。
阅卷步骤要求:
1、通读学生答案,确定学