Module 6 Hobbies 学程设计 2023-2024学年外研版八年级英语下册

初三英语 大单元整体学习学程 Hobbies ---Summarize the meaning of hobbies. （八下M6 Hobbies） 班级：_____________ 姓名：_____________ 小组：_____________ 单元概述 单元内容 The topic of this unit is hobbies. Everyone has their hobbies. Some hobbies can help us grow as a person and make our life colorful and meaningful. In this unit, we will learn about hobbies and their meaning. Furthermore, we will do a survey on other students’ hobbies and develop positive and reasonable hobbies. 课标要求 核心素养 课标要求 你学会了吗？ 语言能力 语言知识 语音: 能够掌握一般疑问句及回答和祈使句的语调。 词汇: 能够识别并运用介绍不同爱好的词（fan, stamp, shelf, coin, note, pound, dollar, sailing等）、描述爱好的意义的词（valuable, result, skill, interest, encourage, pleasure, success等）并能准确理解和表达。 语法: 能够根据不同情况正确地运用简单句的基本句型。 语篇: 能够读懂并复述有关介绍爱好的语篇。 语用: 能用简单句交流自己和他人的爱好。 语言技能 理解性技能: 1. 获取和梳理有关爱好的口语语篇中一系列事件的主题和因果关系；2. 通过阅读爱好有关的文章，分析和梳理常见书面语篇的基本结构特征和内容的主次关系。 表达性技能: 1.通过交流爱好，沟通信息，参与讨论，恰当运用一般社交场合的礼貌用语，并围绕这个主题表达个人的观点和态度，并说明理由；2.围绕爱好这个主题，用所学语言，以书面语篇的形式描述和介绍自己和他人的爱好，表达情感、态度和价值观。 学习能力 观察并归纳简单句的几种基本类型。小组合作学习，根据提示，完成简单的爱好的描述。 文化意识 通过学习，了解不同民族的人有着不同的爱好，这与其不同的历史和文化相关，从而培养学生的文化意识。 思维品质 能通过询问了解同学的爱好，影响并培养自己的兴趣爱好，促进全面发展。 单元目标 By the end of this unit, we will be able to: 1. reconstruct the topic-related expressions about hobbies by drawing a mind map. 2. summarize the organization structure and language features of introducing a hobby. 3. introduce one of your hobbies and explore the meaning behind it. 4. reconstruct the topic-related mind map and develop active and reasonable hobbies. 单元任务 Different people have different hobbies. At the beginning of this term, our school club will hold a speech contest named “Hobbies make me ...”. Please write a passage to introduce the meaning of hobbies . 学习导航 【课时安排】 Stage Overall Construction Exploration &Transfer Extension &Test Period 1 3 2 单元学习目标追求 Overall Construction Hobbies ---Construct the topic-related words to introduce your hobby. 【Learning aims】 1.Construct the topic-related words and ex