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初三英语 大单元整体学习复习学程 Save our world -Introduce how to protect our environment. (九上M12 Save our world) 班级:_ 姓名:_ 小组:_ 单元概述 【单元内容】 Environmental issues concern everyone. Through the study of this module, we also need to start from the trivial things in life, from the trivial things around us, and make efforts to achieve a green society, protect the earth and save the world. 【课标要求】 核心素养 课标要求 语言能力 语言知识 语音: 句子的连读和构词法读音 词汇: 有关环境污染和保护的词汇 语法: 构词法 语篇: 有关环境保护的对话和说明文。 语用: 能够谈论如何保护环境。 语言技能 理解性技能: 1. 能够听懂有关环保的日常对话。 2. 能针对所听语段的内容记录环保举措的相关信息。 3. 借助语境克服生词障碍, 能够读懂并理解有关环保的文章并获取相关信息把握文章的主题。 4. 能够利用构词法知识推测语篇中生词的含义, 辅助理解语篇内容. 5. 建立语篇与语篇, 语篇与个人, 语篇与世界的关联, 探究和发现语篇的现实意义. 表达性技能: 1. 能够比较自如地谈论环保等话题, 可以围绕主题口头表达个人的观点和态度, 并说明理由。 2. 能依据实际生活针对环保举措进行情景对话和表演。 3. 围绕环保这个主题, 用所学的语言, 以书面语片的形式描述和介绍身边的人和事物, 表达情感,态度和观点. 并且能够在写作中运用适当的句型提出建议,并简要说明理由。 4. 能够简单介绍环保举措,劝说人们增强环保意识。 学习能力 1. 对构词法前缀和后缀能够发现规律,举一反三。 2. 能够利用构词法理解一些生词。 3. 能够适当运用句型简单介绍环保举措和建议。 文化意识 增强从小事做起,节约能源,保护环境意识。 思维品质 通过谈论环境污染建立绿色学校的想法,提出一些有建设性的、可行的建议,合理表达自己的想法。并在实际生活中,创造性思维,思考并践行有创意性的环保活动。 【单元目标】 By the end of this unit, you will be able to: 1. List the pollution problems and things we can do in the passages by listening and reading; 2. Shoot a short video about the environmental problems around us and come up with reasonable advice by discussing with your classmates; 3. Write a passage to introduce how to protect the environment from “reduce, reuse and recycle” ; 4. Improve the awareness of protecting the nature and take actions to protect the environment in our daily life by making an interview or join some environment protection activities. 【学习导航】 【课时安排】 Stage Overall Construction Exploration &Transfer Extension &Test Period 2 2 2 【单元学习目标追求】 What I will listen; What I will speak: What I will read: What I will write: What I will watch: Others: Overall Construction Save our world - Construct the topic-related words to introduce the pollution problems. 【Learning aims】 1. List the pollution problems in our life and think about the causes. 2. Construct