5.1.1腔肠动物和扁形动物课件2023--2024学年人教版生物八年级上册

课本第3-5页,回答以下问题: 水母 1.腔肠动物有哪些?生活在哪里? 珊瑚虫 海葵 海葵 海蜇 水母 水螅 大多数生活在海洋中,如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等 少数生活在淡水中,如水螅 2.认识水螅形态结构,总结腔肠动物的主要特征。 名称 水螅 生活环境 水流缓慢、水草茂盛的清洁淡水中 外 形 身体透明,长约1厘米,身体呈管状。 一端是基盘,可以附着在水草上。 另一端有口,口周围伸展着5-12条柔软的触手,用来探寻和捕获食物。 下端:基盘 上端:口 辐射对称的身体结构有什么好处呢? 体形特征 对称(只能分 ,不能分 。) 辐射对称:经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分 便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。 辐射 上下 前后、左右、背腹 思考:水螅的身体由几层细胞构成? 水螅的身体由内外 层细胞- 和 构成,这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质:中胶层。 内胚层 外胚层 内胚层 外胚层 两 中胶层:不是细胞结构 消化腔 水螅是两胚层动物 内胚层围成的空腔叫做 ,食物在 中被 细胞消化,食物残渣从 排出 消化结构 消化腔 内胚层 口 (有口无肛门) 消化腔 层中有 (在 处尤其多)。 防御结构 外胚层 刺细胞 触手 刺细胞里藏着刺丝和毒液,当遇到猎物或捕食者,能迅速弹出细长而中空的刺丝,将毒液通过刺丝注入猎物或是捕食者中,将其麻醉或杀死 刺细胞是怎么起作用的呢? (刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御利器) 口 卷曲的刺丝 弹出刺丝 释放毒素 水螅的捕食 猎物刺激 水螅是如何通过触手把食物送到口中的? 通过刺细胞弹出刺丝注入猎物或捕食者体内,将其麻醉或是杀死 水螅可进行出芽生殖和有性生殖。 生殖方式 水螅出芽生殖过程示意图 总结腔肠动物的主要特征 身体呈 对称;体表有 ;有 无 。 辐射 刺细胞 口 肛门 3.腔肠动物与人类的关系? 海蜇:可食用; 水母:可观赏; 珊瑚虫:可形成珊瑚礁,可加固海岸,为海底生物提供栖息地和庇护场所; 珊瑚礁:是珊瑚虫分泌的石灰质外壳,可制成石灰或水泥,以做建筑材料。珊瑚也可以做观赏和装饰。 益处 珊瑚礁在海底形成的暗礁,则会影响船只的安全航行。 腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性,甚至可以导致人死亡。 有些浮游水母类可作为海流指示生物;但是,有些大型水母(如霞水母、根口水母)在大量出现时,会阻塞或破坏渔网,有的海葵混于渔获物中,人食后中毒致死。 害处 名称 水螅 生活环境 外形特征 体形特征 对称(只能分 ,不能分 。) 消化结构 食物在 腔中被 细胞消化,食物残渣从 排出 防御结构 层中有 (在 处尤其多)。 繁殖方式 水流缓慢、水草茂盛的清洁淡水中 课堂小结 腔肠动物的特征 :①身体 对称; ②体表有 ; ③ ③ 。 辐射 刺细胞 有口无肛门 辐射 上下 前后、左右、背腹 消化 内胚层 口 外胚 刺细胞 触手 可进行出芽生殖和有性生殖 一端是基盘,另一端有口(周围伸展5-12条柔软的触手) 1.海蜇体内的结构叫做( ) A.空腔 B.消化腔 C.体腔 D.内脏 2.珊瑚虫排出食物残渣的方式是( ) A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出 3.以下不属于腔肠动物特征的是( ) A.没有肛门 B.有刺细胞 C.大多数种类身体扁平 D.身体呈辐射对称 当堂训练 B B C 4.腔肠动物所特有的结构是( ) A.细胞 B.口 C.肛门 D.刺细胞 5.在淡水中生活的腔肠动物是( ) A.水母 B.海葵 C.水螅 D.水绵 6.(多选)把符合腔肠动物特征的选项填入括号内( ) A.没有肛门 B.有刺细胞 C.大多数种类身体扁平 D.身体呈辐射对称 D C A B D 7.腔肠动物中,对维护生态环境具有重大贡献的是( ) A.水母 B.海葵 C.海蜇 D.珊瑚虫 判断题(正确在括号内划√,错误的划 ) 1.海带和海葵都是生活在海洋中的植物。( ) 2.曾经能够采集到水螅的小溪,现在采集不到,很有可能是水体污染造成的。( ) 3.水螅的刺细胞位于外胚层,它有麻醉小动物的作用。( ) √ √ D 温 故 知 新 1.水螅长1厘米生活在 中,通常会 在水草上,身体几乎 ,顶端有多条细长的 ,呈 对称。 (意义:便于从 方向捕食、防御 ) 2.水螅体壁由 和 两层细胞构成,中间的空腔叫 。 3.水螅主要通过 方式进行生殖。 (利用芽体进行出芽生殖) 4.常见的腔肠动物还有 海蜇 、 海葵 、 珊瑚虫 、 等。 5.腔肠动物的特征 :①身体 对称; ②体表有 ;③ 。 淡水 附着 透明 触手 辐射 各个 内胚层 外胚层 消化腔 出芽 水母 辐射 刺细胞 有口无肛门 22 图中展示的扁扁的生物是? 1.了解涡虫的形态结构与生理特点(难点) 2.熟记扁形动