高考历史解题能力专项训练——选择题 课件--2024届高三历史二轮复习

地图数据，亦能证史 地图与表格选择题：以高考真题为例 高2021级3班 罗岩熙 1 数据表格：横看纵看，看大小、看变化 （2021乙卷）1957年，国家统计局《工人阶级队伍情况的调查报告》中有1950年及其后参加工作的职工社会出身情况，如下表所示。据表可知（ A ） 职工社会出身情况表 A．内地与沿海原有工业基础差距大 B．西部地区工商业改造不彻底 C．我国的社会主义工业化基本实现 D．沿海地区工业发展更为迅速 沿海地区 内陆地区 对接主干知识：共和国初期工业发展 地区间的不平衡 选项反映：变化趋势、占比结构 选项与表题有关，包含表头内容 看所有制成分 看速度比较 都不是表题表头反映内容 让数据说话：比大小，看拐点 （2023山东卷）下表为1871-1921中国进口的棉布、棉纱、钢铁、大米在进口总值（单位：%）甲代表的货物是？ 对接主干知识：近代中国经济状况 （外国商品输出倾销+清末民初民族工业发展） 大米——粮食（农业国，进口最少）：丁——大米 晚清工业轻重不平衡：钢铁作为重工业原料，进口较少世纪之交工业化进程加速，钢铁需求量增大。 丙——钢铁 棉纱是轻工业重要原料；棉布是轻工业产品 外国商品输出倾销棉布，棉布进口量大；乙——棉布 近代民族工业发展，棉纱需求增大， 甲——棉纱 纺织工业发展，国产棉布量上升，对外国棉布倾销一定抵制 占比高 占比低 轻工业发展：甲午战后、实业救国 清末新政 地图题：时空观念，史地融合，左图右史 （2011·全国新课标卷）图4是依据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图。该图反映出（ D ） A．长江流域经济水平总体上高于黄河流域 B．河西走廊与岭南地区经济发展速度最快 C．黄河流域的丝织业迅速发展 D．长江流域经济发展相对稳定 对接主干知识：魏晋南北朝时期南北方社会经济差异 金银：境外货币，对外贸易（海陆丝绸之路） 明确这些地区在地图上的位置 南北朝时期当地的大致状况 铜币：商品经济，社会稳定，货币发行有政权保障 丝帛：以物易物，社会动荡 （2023·全国甲卷·25）在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的区域布局产生影响。下图显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异，能够解释这种差异的主要因素是（　　） A．土地兼并程度 B．经济发展水平 C．人口自然增长 D．移民流入数量 复杂情境下的地图题 主题 地域2 解释2 地域1 解释1 时间1 时间2 地域3 1、概括“差异“是什么 2、分析“差异”的原因 3、判断主要因素 （2023全国甲卷）在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的区域布局产生影响。下图显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异，能够解释这种差异的主要因素是（ D ） A.土地兼并程度 B.经济发展水平 C.人口自然增长 D.移民流入数量 两汉：南方地区经济落后 人口迁入推动当地经济发展 人口怎么增长？ 急剧变化：机械增长（移民） 背景信息很重要！ 为什么湘江流域移民数量更多？ -距离远近、水陆交通、耕地状况 均有增长，但湘江远快于江浙 主要发生在北方地区，差异不大 对接主干知识：东汉的政局和经济社会的变化 高中历史选择题方法 高三3班 保皓予 一、表格数字题 方法：归纳法+核心要义法 表格数据可归纳为一个结论：1949年民资经济占中国工业总产值比重较高 概括材料的核心要义：充分利用民族资本主义经济，以服务新中国建设 9.1949年民族资本主义工业产值占中国工业总产值比重表 据上表推知，当时(D) A.新民主主义经济政策实施效果明显 B.私营经济是社会主义经济有益补充 C.对民族资本主义工商业改造迫在眉睫 D.限制和利用民族资本主义具有必要性 二、表格文字题 方法：归纳法+核心要义法 表格中雅典公民的教育内容可归纳为“全面”这一特征，即核心要义。 D项中的“综合素质”与“全面”大致同义，是切题的选项。 11.伯里克利执政时期，雅典公民的男性后代必须接受8年的初级教育，富家子弟可继续接受约4年的中等教育。公元前5世纪末，年满18岁公民必须接受两年以军事训练为主 的教育。学习内容见表1 上述材料表明，当时雅典（D） A.构建了完整的公共教育体系 B.公民积极追求智慧和健康 C.忽视道德、追求功利的现状 D.重视公民综合素质的培养 三、图片