第19课 资本主义国家的新变化 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

高中历史 1 课程标准 通过了解第二次世界大战后资本主义的变化，认识其发展中的成就与问题。 2 学习任务 （1）分析战后资本主义国家进行宏观调控的背景；（2）归纳理解战后资本 主义国家宏观调控的主要举措；（3）归纳了解科学技术新发展的主要内容； （4）归纳战后资本主义国家社会结构的新变化；（5）了解“福利国家”的含 义，理解其发展历程；（6）归纳分析西方社会运动的表现。 3 重点问题 （1）战后资本主义国家在各方面的发展变化；（2）分析理解资本主义发展 过程中的成就与问题 第19课 资本主义国家的新变化 高中历史 1945年英国大选，工党领袖艾德 礼（前排左二）以绝对优势获胜， 丘吉尔下台。 为什么在二战期间乃至战后 依然深孚众望的丘吉尔会落选？ 高中历史 一、国家的宏观调控 1. 背景： （1）1929—1933年的经济大危机，暴露了自由放任的弊病； 倾倒牛奶 失业后的求职者 排队领取救济 高中历史 一、国家的宏观调控 1. 背景： （2）第二次世界大战的生死存亡教训； 轰炸后的断壁残垣 战后的英国 高中历史 一、国家的宏观调控 1. 背景： （3）社会主义对资本主义的冲击与影响。 苏联的工业化成就 苏军的钢铁洪流 高中历史 一、国家的宏观调控 1. 背景： （1）1929—1933年的经济大危机，暴露了自由放任的弊病； 第二次世界大战的生死存亡教训； 社会主义对资本主义的冲击与影响。 高中历史 一、国家的宏观调控 2. 主要措施： 请同学们阅读教材114页正文的第二、三自然段，归纳资本主 义国家在战后进行宏观调控的主要措施，完成下面的表格 请同学们 按下“暂 停”键， 暂停播放 视频 5分 钟，阅读 教材，自 主完成学 习任务。 主要措施 国 内 国 际 高中历史 一、国家的宏观调控 、 2. 主要措施： （1）国内 1946 年开始，英国工党政府用两年就完成了对煤矿、民航、铁路 公路、运输、煤气、电力等部门的国有化。 1946 年日本制定《国民收入倍增计划》，提出10年内国民生产总 值和个人国民收入增长一倍。 二战结束后，美国军方取消了轰炸机订单，波音工厂关闭，70000 名工人失去工作。60年代在美国政府联邦资金的资助下，波音取得了 重大发展。到1983年，美国国防部政府采购大批改装型军用机，波音 公司获得良机。 国有化 经济计划 政府采购 高中历史 一、国家的宏观调控 2. 主要措施： （1）国内 ——国家干预经济 ① 加大政府开支，增加就业机会，刺激消费需求； ② 制订经济发展计划，促进经济协调发展； ③ 利用经济杠杆实施宏观调控。 高中历史 一、国家的宏观调控 2. 主要措施： 影响： 积极：50年代—70年代初，“黄金时期”。 高中历史 一、国家的宏观调控 2. 主要措施： 影响： 消极：70 年代，出现“滞胀”现象（经济停滞+通货膨胀）。各 国适当减少政府对经济的干预。 1950-1973 1974-1982 主要资本主义 国家GDP 6% 2.4% 通货膨胀率 3.4% 9.9% 高中历史 一、国家的宏观调控 2. 主要措施： （2）国际： 国际货币基金组织；世界银行；关税与贸易总协定。 高中历史 一、国家的宏观调控 2. 主要措施： 评价： 有利于加强国际协调，维护 国际秩序。但美国居于主导 地位。 高中历史 二、科学技术的新发展 1.背景： （1）20世纪科学理论的重大突破 （2）两次世界大战的促进 相对论和光量子理论的提出者 ——爱因斯坦 量子理论的新表述 ——薛定谔的猫 高中历史 二、科学技术的新发展 2.表现： 请同学们阅读教材116页正文的第一段，归纳科学技术新发展 的表现： （1）原子能的开发利用 （2）电子计算机与互联网 （3）空间技术和海洋技术 （4）新材料的出现 （5）生物工程技术 请同学们按下 “暂停”键， 暂停播放视频 2分钟，阅读 教材，自主完 成学习任务。 高中历史 二、科学技术的新发展 3.影响： 使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大 地提升了社会生产力。 高中历史 三、社会结构的新变化 请同学们观察课本116页表格中的数据信息，看看战后资本主 义国家的社会结构发生了什么变化？ 请同学们 按下“暂 停”键， 暂停播放 视频 2分 钟，阅读 教材，自 主完成学 习任务。 高中历史 三、社会结构的新变化 1.表现： （1）农业和工业的人口比重下降，服务业的人口比重增加。 （2） “中间阶层”的人数增加。 一般不拥有生产资 料，但有较高的收入， 有可观的生活资产， 如住房、汽车、股票 等。 高中历史 四、“福利国家” 1.含义：是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经 济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的