第7课《敬业与乐业》课件 2023—2024学年统编版语文九年级上册

三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问:“你们在干什么?”第一个工人说:“没看见吗?我在砌墙。”第二个工人说:“我们在盖一幢楼房。”第三个工人说:“我们在建一座城市。”十年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,成了一家房地产公司的总裁,是前两个人的老板。 态度决定一切 【 】 情景导入 操作建议:由声音洪亮的学生有感情地故事,鼓励学生积极表达感受(从态度、眼界、思路、格局等角度作答均可)。教师出示“态度决定一切”。 7 敬业与乐业 1.积累文中的名言警句,理解并记忆“亵渎、断章取义、强聒不舍、不二法门”等易考词语。 2.把握作者关于“敬业与乐业”的观点,对本文的观点和材料做出区分。 3.梳理文章的层次结构,理解作者的论证思路;了解文中运用的论证方法,体会其作用。 4.认识“敬业与乐业”的重要性,在求知中体验学习的乐趣。 (重点) (难点) (重点) 【 】 学习目标 梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人,思想家、学者。中国近代维新派代表人物,与康有为一起领导了“戊戌变法”。他在文、史、哲等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述丰富,著作大多收入《饮冰室合集》。 作者简介 出处 选自《饮冰室合集》第五册(中华书局1989年版)。 性质 这篇文章是作者1922年8月14日在上海中华职业学校的演讲。 目的 针对中国人传统职业观的弊端——蔑视普通职业尤其是体力劳动,一味追求出人头地、显亲扬名,对学生进行职业道德启蒙教育。 【 】 背景链接 演讲词:是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它用来交流思想,表达感情,发表