内容正文:
13.4《探究串、并联电路中的电流》课堂提升 沪粤版物理九年级上册 一、选择题 1.如图所示,a表、b表均为电流表且接法正确,两表示数偏转都如图,则L1和L2的电流分别是( ) A.都是0.44A B.都是2.2A C.0.44A、2.2A D.0.44A、1.76A 2.如图,开关闭合时,电流表A1、A2、A3的示数分别1.2A、0.8A、0.3A,下列说法正确的是( ) A.通过灯L1的电流是1.2A B.通过灯L2的电流是0.8A C.通过灯L3的电流是0.3A D.干路电流是2.3A 3.在练习使用电流表的实验时,下列设计图中能测量通过灯L1电流的电路是( ) A.③④ B.①④ C.①③④ D.②③ 4.在探究串、并联电路中电流的规律时,做了如图所示的实验。闭合开关后,电流表A、A1的示数分别为和,下列说法错误的是( ) A.图中两灯是并联 B. C.电流表A测的是灯泡的电流 D.电流表A1测量的是灯泡的电流 二、填空题 5.大美吉林诚邀八方友人,华灯初上,满城灯火阑珊,各处的景观路灯是 (选填“串联”或“并联”);若有几盏景观路灯突然熄灭了,则电路中的总电流 。(选填“变大”“变小”“不变”) 6.在如图甲所示电路中,电流表A1、A2的偏转如图乙、丙所示,则通过灯L1的电流是 A。 7.如图所示,当开关S闭合时,电流表的示数是4A,电流表的示数是1.5A,电流表的示数是3.5A,则通过灯的电流是 A,通过灯的电流是 A。 8.如图所示的电路中,当开关闭合,断开时,电流表A的示数,则通过的电流是 A;当开关、均闭合时,电流表A的示数为,则通过灯泡的电流是 A,通过的电流是 A。 9.学校教室里的日光灯与电风扇的连接方式是 。如果教室内的日光灯打开之后,老师又打开了教室中的多媒体设备,则教室电路中的总电流会 (选填“增大”或“减小”)。 10.如图所示灯泡L1、L2的连接方式是 。在闭合开关后,如果电流表A1示数为0.5A,电流表示数A2为0.3A,则通过小灯泡L1的电流是 A,灯L2的电流是 A。 11.如图,当开关都闭合时,的连接方式是 ;闭合,断开,电流表有示数,此时再将闭合,电流表示数 。(填“变大”,“不变”或“变小”) 12.为了保护同学们的视力,很多学校教室里的日光灯都更换成LED护眼灯,某教室里有9盏LED护眼灯,它们的连接方式是 联的;打开护眼灯后,又打开了教室里的电风扇,则教室电路中的总电流会 。 13.如图,已知通过L1、L2、L3的电流分别为0.1A、0.2A、0.3A,则A2的示数: A。 三、实验题 14.如图所示,小州和同学们探究并联电路中电流的规律。 (1)图甲是他们设计的电路图,实验时需要测量 A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (选“A”“B”或“C”)处的电流; (2)小州同学要测量通过 L2的电流,请在图乙中将需改动的导线上画“ ”,并画出改动后的导线,导线不要交叉 ; (3)连接好(2)中的电路后,闭合开关,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为 A; (4)该小组另一位同学测出一组 A、B、C三处的电流,数据如表格所示。分析实验数据后他得出结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流相等。小州认为该结论不具有普遍性,为了验证这个结论是否可靠,他们应该更换规格 (选填“相同”或“不同”)的灯泡进行实验。 IA/A IB/A IC/A 0.22 0.22 0.44 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 13.4《探究串、并联电路中的电流》 参考答案: 1.D 2.C 3.A 4.C 5. 并联 变小 6.1 7. 2.5 1 8. 0.26 0 9. 并联 增大 10. 并联 0.2 0.3 11. 并联 变大 12. 并 增大 13.0.5 14. C 0.24 不同 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$