第十单元实验活动7 溶液酸碱性的检验 课件 -2023-2024学年九年级化学人教版下册

2024-04-01
| 11页
| 183人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

实验活动7  溶液酸碱性的检验 1(2023·邵阳中考)一些物质的pH范围如下,其中呈碱性的是 ( ) A.厕所清洁剂(1~2) B.橘子汁(3~4) C.西瓜汁(5~6) D.炉具清洁剂(12~13) 【解析】A、厕所清洁剂的pH小于7,显酸性;B、橘子汁的pH小于7,显酸性;C、西瓜汁的pH小于7,显酸性;D、炉具清洁剂的pH大于7,显碱性。 D 2向pH=10的溶液中滴入无色酚酞试液,溶液的颜色为 ( ) A.蓝色 B.紫色 C.红色 D.无色 【解析】pH=10的溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红。 C 3下表列出了物质在常温下的近似pH,下列说法正确的是 ( ) A.表中所有的食物都显酸性 B.蚊虫叮咬后,涂抹牙膏可减轻痛痒 C.厕所清洁剂与炉具清洁剂混合使用清洁油渍效果更佳 D.胃酸过多的人多食用橘子 物 质 厕所 清洁剂 橘子 西瓜 鸡蛋 清 牙膏 炉具 清洁剂 pH 1~2 3~4 6~7 7~8 8~9 12~13 B 【解析】A、鸡蛋清pH为7~8,显碱性,错误。B、蚊虫叮咬后释放酸性物质,可涂抹显碱性的物质,牙膏的pH大于7,显碱性,可涂抹牙膏以减轻痛痒,正确。C、厕所清洁剂的pH小于7,炉具清洁剂的pH大于7,能发生反应,厕所清洁剂与炉具清洁剂不能混合使用,错误。D、橘子的pH小于7,显酸性,因此胃酸过多的人不宜多食用橘子,错误。 4小丽同学用紫甘蓝叶片自制酸碱指示剂,并用于检验白醋的酸碱性,部分操作如下,其中错误的是 ( ) 【解析】过滤汁液时应用玻璃棒引流。 C 5在下列操作中,能导致溶液pH降低的是 ( ) A.往稀盐酸里滴加稀氢氧化钠溶液 B.向稀氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸 C.向水中加入少许氢氧化钠溶液 D.往氯化钠溶液中加蒸馏水 【解析】酸溶液的pH小于7,往酸溶液中加碱,酸和碱发生反应,使酸性减弱,pH增大;往碱溶液中加酸,使溶液的碱性减弱,pH减小;往水中加氢氧化钠,呈碱性,pH增大;往氯化钠溶液中加蒸馏水,溶液仍呈中性,pH不变。 B 6分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液,观察到甲溶液变红色,乙溶液变蓝色,丙溶液变紫色。则它们的pH由小到大的排列是 ( ) A.甲、乙、丙  B.甲、丙、乙 C.乙、甲、丙  D.丙、甲、乙 【解析】乙能使紫色石蕊试液变蓝色,说明乙显碱性,溶液的pH大于7;丙不能使紫色石蕊试液变色,说明丙显中性,溶液的pH等于7;甲能使紫色石蕊试液变红色,说明甲显酸性,溶液的pH小于7。 B 7下列关于pH的说法正确的是 ( ) A.酸溶液的pH越大,酸性越强 B.碱溶液的pH大于7,盐溶液的pH等于7 C.测定溶液的pH时,若将pH试纸湿润,测得的pH将偏小 D.“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将增大 【解析】酸溶液的pH越大,酸性越弱;盐溶液的pH不一定等于7,例如碳酸钠的水溶液pH大于7;测定溶液的pH时,若将pH试纸湿润,测得的pH不一定偏小,例如中性溶液pH不变,酸性溶液的pH将增大;“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,有二氧化碳气体逸出,溶液的酸性减弱,其pH将增大。 D 8(2022·贺州中考节选)小明同学家里承包了一块土地,准备种植特色农产品小红薯。由于担心该地土壤的酸碱性不适合种植小红薯,特邀请学校化学兴趣小组的同学利用所学化学知识对土壤的酸碱性进行项目式探究: 【实验方案】 (1)取少量土壤样品,加蒸馏水充分搅拌,静置澄清后过滤; (2)用玻璃棒蘸取少量滤液滴在pH试纸上,等试纸显色后与_______________对比,读出pH,进一步确定土壤酸碱性。   标准比色卡  【实验记录】同学们分别进行了四次实验测定土壤滤液的酸碱度,实验数据记录如下: 【实验结论】该土地的土壤呈_______性。  【解析】用玻璃棒蘸取少量滤液滴在pH试纸上,等试纸显色后与标准比色卡对比,读出pH,确定土壤酸碱性。四次实验的结果是pH都小于7,该土地的土壤呈酸性。 项目 滤液1 滤液2 滤液3 滤液4 测得的pH 5 6 6 5  酸  $$

资源预览图

第十单元实验活动7 溶液酸碱性的检验 课件 -2023-2024学年九年级化学人教版下册
1
第十单元实验活动7 溶液酸碱性的检验 课件 -2023-2024学年九年级化学人教版下册
2
第十单元实验活动7 溶液酸碱性的检验 课件 -2023-2024学年九年级化学人教版下册
3
第十单元实验活动7 溶液酸碱性的检验 课件 -2023-2024学年九年级化学人教版下册
4
第十单元实验活动7 溶液酸碱性的检验 课件 -2023-2024学年九年级化学人教版下册
5
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。