7.2全面推进依法治国的总目标与原则导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治 -

第7课 治国理政的基本方式 第二框 全面依法治国的总目标与原则 【课程标准】 通过学习，认同我国依法治国的总目标和原则的正确性；相信依法治国下的中国能够实现公平正义。 【核心素养】 政治认同：通过学习，相信依法治国下的中国能够实现公平正义。 科学精神：通过对为什么坚持依法治国和怎么样坚持依法治国的学习，明白依法治国的方略的系统性、渐进性和持久性。 公共参与：通过资料查询和合作探究，理解坚持依法治国的具体措施。 法治意识：明白依法治国是我国治国理政的基本方式。 【重点难点】 学习重点：全民依法治国的总目标，全面依法治国坚持的原则。 学习难点：依法治国为什么和怎样坚持党的领导、为什么和怎样坚持人民的主体地位、依法治国和以德治国的关系。 【课前预习案】 【知识梳理】 要求：课前自主阅读、标划课本，根据学案理清知识脉络，把握本课逻辑思路，完成学案。 一、全面依法治国的总目标 1.全面依法治国的原因: (1)　　　　是治国之重器,　　　　是国家治理体系和治理能力的重要依托;  (2)要推动我国经济社会持续健康发展,不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景,必须　　　　　　　　　建设。  2.全面依法治国的总目标:建设中国特色社会主义　　　　　　、建设社会主义　　　　　　。  (1)建设中国特色社会主义法治体系。在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论,形成完备的　　　　　　体系、高效的　　　　　　体系、严密的　　　　　　体系、有力的　　　　　　体系,形成完善的　　　　　　体系。  (2)建设社会主义法治国家。坚持　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　共同推进,坚持　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　一体建设,实现　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　,促进国家治理体系和治理能力现代化。  二:全面依法治国的原则 1.坚持　　　　　　的领导。  (1)原因:　　　　　　是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。  (2)要求:必须坚持党　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　,把　　　　　　与　　　　　　统一起来。作为执政党,中国共产党必须切实尊重宪法法律权威,模范遵守宪法法律,坚持　　　　　　和　　　　　　。  2.坚持　　　　主体地位。  (1)原因:　　　　是依法治国的主体和力量源泉,　　　　　　是保证人民当家作主的根本政治制度。  (2)要求:必须坚持法治建设　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　,以　　　　　　　　为出发点和落脚点,保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务,维护社会公平正义,促进共同富裕。  3.坚持法律面前人人平等。 (1)原因:　　　　是社会主义法律的基本属性。  (2)要求:任何组织和个人都必须　　　　　　,都必须在　　　　　　活动,都必须　　　　　　行使　　　　　　、履行　　　　　　,都不得有超越宪法法律的特权。必须　　　　　　、　　　　、　　　　,切实保证宪法法律有效实施,绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。  4.坚持　　　　　　和　　　　　　相结合。  (1)原因:国家和社会治理需要　　　　　　共同发挥作用。  (2)要求:必须坚持一手抓　　　　、一手抓　　　　。大力弘扬　　　　　　　　,弘扬中华传统美德,培育　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的　　作用,以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的　　作用,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。  5.坚持从中国实际出发。 (1)原因:中国特色社会主义　　　　、　　　　、　　　　、　　　　是全面推进依法治国的　　　　　　。  (2)要求:必须从我国　　　　　　出发,同改革开放不断深化相适应,总结和运用党领导人民实行法治的成功经验,围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题,推进法治理论创新,发展　　　　　　　　、具有　　　　　　、体现　　　　　　,为依法治国提供理论指导。 【预习作业】 查阅、搜集相关材料，感受法治的意义以及怎样全面依法治国。 【课堂探究案】 【互动探究】 探究一：法治是治国理政最大的规矩，法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志。我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命，需要付出长期艰苦努力。 请运用所学的全面依法治国的原则的知识将下表补充完整。 全面推进依法治国,需要 说明体现的全面 依法治国的原则 党和国家的统筹与规划 (1) 公民和全社